现代解析
这首诗是苏轼追和友人张方平（号公安道）的赠别之作，语言平实却饱含深情，我们可以从三个层次来理解：
1. 人生轨迹的巧妙呼应
前两句用"少年识""中岁务"两个时间点，勾勒出两人跨越数十年的情谊——年轻时就知道张方平的大名，中年后竟有幸成为他的幕僚。这种从仰慕到共事的缘分，像极了现代人从"粉丝"变成同事的奇妙经历。
2. 用典中的真挚告白
"徐孺子"的典故用得极妙。东汉名士陈蕃只对徐孺子特别敬重，这里苏轼自比徐孺子，说张方平就像陈蕃那样独独赏识自己。这种"大佬唯独青睐我"的知己感，比直白的感谢更有力量。
3. 朴素语言中的重量
最后一句"一生知己有斯人"看似平常，实则字字千钧。在苏轼宦海浮沉的一生中，这句话相当于现代人说"这辈子有你这个懂我的人，值了"。特别是写于政治失意时期，更显珍贵。
全诗没有华丽辞藻，就像老朋友聊天般娓娓道来，但字里行间都是历经沧桑后对真情的珍视。这种跨越地位差异的纯粹友谊，在今天职场社会中依然令人动容。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。