现代解析
这首挽联是哀悼晚清重臣张之洞的，用大白话可以这样理解：
上联说的是张之洞的功绩——当时中国面临西方列强的挑战（"战五洲"），张之洞大力推动现代教育（"普及教育"），是改革教育的关键人物（"孰主任"就是"谁是主要负责人"的意思）。
下联表达痛惜之情——老天爷带走了这位老人（"天不遗一老"），现在国家局势危急（"颠危时局"），以后还能靠谁来支撑局面呢？这个反问特别能体现作者对张之洞去世的痛心和对国家未来的担忧。
全联最打动人的地方在于：
1. 用对比手法，先肯定逝者功绩，再写失去他的损失，情感层层递进
2. "谁扶持"这个反问句特别有力量，比直接说"没人能扶持"更让人感受到焦虑
3. 把个人哀思和国家命运联系在一起，让挽联有了更深刻的意义
就像我们现在说："改革教育他冲在最前面，现在国家有难，老天怎么把这样的顶梁柱带走了？以后可怎么办啊！"既怀念逝者，又忧心国事，情真意切。