现代解析
这首诗是作者感谢朋友郑夹漈赠送诗作并索要草堂匾额的回赠之作。全诗通过三个层次表达了对朋友的赞赏和自谦。
第一句"子长健笔许谁邻"用"健笔"夸赞朋友文笔雄健有力，同时自谦地说这样的文采谁能比得上呢？第二句"特起先生继获麟"把朋友比作孔子（传说孔子著《春秋》时捕获麒麟），称赞他是继承圣贤的杰出人物。
后两句转向现实场景：朋友不仅临摹古书（摹写遗书），还恭敬地礼拜古代圣贤画像（礼严像）。作者由此感叹：当代难道就没有像古代那样真正尊重贤才的人吗？言外之意是朋友就是这样难得的知音。
全诗巧妙地将历史典故与现实交往结合，既表达了对朋友才华的钦佩，又暗含了文人相惜的知己之情。语言朴实但意蕴深厚，展现了宋代文人交往中特有的风雅与含蓄。
陈宓
（1171—1230）宋兴化军莆田人，字师复，号复斋。陈定弟。少从朱熹学。历泉州南安盐税，知安溪县。宁宗嘉定七年，入监进奏院，上书言时弊，慷慨尽言。迁军器监簿，又上言指陈三弊。出知南康军，改南剑州，救灾济民，多有惠政。后以直秘阁主管崇禧观。有《论语注义问答》、《春秋三传抄》、《读通鉴纲目》、《唐史赘疣》等。