现代解析
这首诗描绘了一幅师生送别的温馨画面，同时巧妙融入了对学问的思考。
前两句写实景：清晨出发时，穿着青色衣衫的学生们在马前相送，半山腰上还能看见他们的身影。"一例青衫"既点明学生身份，又暗示师生情谊的纯粹。
后两句由景生情：诗人看着眼前起伏的山峦，突然领悟到做文章的道理——就像这些高低错落的山峰一样，好文章也需要有起伏变化才生动。"不平"二字双关，既形容山势，又暗指文章要有波澜。
全诗妙在将送别场景与创作心得自然结合，用看得见的山峰比喻看不见的写作技巧，既亲切又深刻。诗人似乎在告诉学生：生活处处是学问，连送别时看到的风景都能启发写作。
洪亮吉
洪亮吉（1746～1809）清代经学家、文学家。初名莲，又名礼吉，字君直，一字稚存，号北江，晚号更生居士。阳湖（今江苏常州）人，籍贯安徽歙县。乾隆五十五年科举榜眼，授编修。嘉庆四年，上书军机王大臣言事，极论时弊，免死戍伊犁。次年诏以“罪亮吉后，言事者日少”，释还。居家十年而卒。文工骈体，与孔广森并肩，学术长于舆地。洪亮吉论人口增长过速之害，实为近代人口学说之先驱。