题临石田洞庭秋色长卷
江南离索有倦客，草阁江天只自得。
学书学剑两无取，一纸荒唐墨五色。
自笑平生爱秋晚，石田老人亦平远。
江乡竹树雨潇潇，归雁行边留粉本。
坐思飘渺洞庭波，几度相思魂梦过。
试取老人零落稿，云山仿佛写烟螺。
烟螺几点不奇绝，十年负此好日月。
安得橐笔游湘浦，抉摘天地真秘密。
学书学剑两无取，一纸荒唐墨五色。
自笑平生爱秋晚，石田老人亦平远。
江乡竹树雨潇潇，归雁行边留粉本。
坐思飘渺洞庭波，几度相思魂梦过。
试取老人零落稿，云山仿佛写烟螺。
烟螺几点不奇绝，十年负此好日月。
安得橐笔游湘浦，抉摘天地真秘密。
现代解析
这首诗描绘了一个江南倦客在秋日里的心境与艺术追求，语言质朴却意境深远。
开头四句勾勒出一个孤独文人形象：住在草堂的江南游子，厌倦漂泊却享受这份清闲。他自嘲学文习武都不成，只能在纸上挥洒五彩墨色——这里"荒唐墨五色"既指作画，也暗含人生失意时借艺术宣泄的意味。
中间八句展现艺术传承与自然感悟。诗人说自己和明代画家沈周（石田老人）一样钟爱秋景，尤其沉醉于雨中江乡的竹树、迁徙的雁群这些天然画卷。他反复揣摩沈周遗留的画稿，试图在云雾山水中捕捉那份神韵，但总觉得笔下的青山（烟螺）不够传神，愧对了十年光阴。
最后两句迸发强烈渴望：诗人恨不得背着画笔去湘江畔，用艺术揭开天地奥秘。这种对艺术极致境界的追求，与开头的自嘲形成有趣反差，让我们看到：哪怕人生失意，人对美的执着依然能点燃生命热情。
全诗妙在将三种"秋色"交织：现实秋景的萧瑟、画中秋色的悠远、人生秋季的怅惘，最终都化作艺术创作的动力。就像用水墨渲染出多层次的人生况味，既有文人画的雅致，又有普通人对理想的赤诚。