现代解析
这首诗描绘了作者在三水县行台书院登楼远眺的所见所感，充满豪迈与期许。
开头两句用"滔滔"形容三十六条江流汇聚的壮观景象，就像学生们齐聚书院求学一样，画面感很强。三四句巧妙用比喻：把书院比作"学海"，说学问能撼动江中浮石；把高楼比作"魁冈"（象征文运昌盛），说它凝聚着天地灵气。
中间两句交代背景：现在没有战事纷扰（"羽檄"指军情文书），作者得以停船采风写诗。最后两句点明主旨：作者亲手将新书授予学子们（"多士"），然后像风帆一样继续自己的行程。这里"风帆"既是实写开船，也暗喻教育事业要不断推进。
全诗把自然景观与人文情怀融合，既有江水奔流的动态美，又有书院传道的庄严感。作者通过江流、高楼、风帆等意象，表达了对教育事业的重视和学子成才的期待，读来气势开阔又饱含深情。
阮元
阮元（1764～1849）字伯元，号云台、雷塘庵主，晚号怡性老人，江苏仪征人，乾隆五十四年进士，先后任礼部、兵部、户部、工部侍郎，山东、浙江学政，浙江、江西、河南巡抚及漕运总督、湖广总督、两广总督、云贵总督等职。历乾隆、嘉庆、道光三朝，体仁阁大学士，太傅，谥号文达。他是著作家、刊刻家、思想家，在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣，被尊为三朝阁老、九省疆臣，一代文宗。