检校园花
往夏新阁成，拔去园中葵。
万花间千蕊，十夫劳徙移。
群香颇猗狔，密影初参差。
烈日吁可畏，时雨不能滋。
未秋叶先陨，欲冬柯已萎。
虚蒙灌溉恩，无复嫣然姿。
啅雀飞且止，不肯登空枝。
寒螀守枯荄，未忍相弃离。
永怀斩新日，岂料憔悴期。
谁呼殷七七，来伴红裳儿。
金鼎一剂药，返魂庸可追。
春来作高亭，绿沼扬清漪。
旧蹊类陈迹，远圃分芳蕤。
结根旬浃间，生意浑熙熙。
微白李赋质，小红桃入肌。
柳条无颜色，已含烟雨眉。
游蜂相召引，有底渠先知。
地力固自若，大钧不偏私。
竞秀非机巧，向衰非钝迟。
万物理固然，飏芬须得时。
万花间千蕊，十夫劳徙移。
群香颇猗狔，密影初参差。
烈日吁可畏，时雨不能滋。
未秋叶先陨，欲冬柯已萎。
虚蒙灌溉恩，无复嫣然姿。
啅雀飞且止，不肯登空枝。
寒螀守枯荄，未忍相弃离。
永怀斩新日，岂料憔悴期。
谁呼殷七七，来伴红裳儿。
金鼎一剂药，返魂庸可追。
春来作高亭，绿沼扬清漪。
旧蹊类陈迹，远圃分芳蕤。
结根旬浃间，生意浑熙熙。
微白李赋质，小红桃入肌。
柳条无颜色，已含烟雨眉。
游蜂相召引，有底渠先知。
地力固自若，大钧不偏私。
竞秀非机巧，向衰非钝迟。
万物理固然，飏芬须得时。
现代解析
这首诗描绘了一个校园花园从繁盛到衰败，再到重新焕发生机的过程，同时蕴含了深刻的哲理。
全诗可以分为三部分：
1. 衰败之景（前16句）：
- 去年夏天新建了亭阁，却拔掉了园中向日葵
- 移植了各种花卉，但烈日暴晒、雨水不足
- 还没到秋天叶子就凋落，冬天未到枝干已枯萎
- 鸟儿不肯停留，只有秋虫守着枯草
- 曾经的美丽景象变成憔悴模样
2. 转机出现（中间8句）：
- 有人用药救治花木
- 春天新建高亭，池塘泛起清波
- 旧的小路变成新景，远处花圃重绽芬芳
- 短短十天，花园重现勃勃生机
3. 自然哲理（最后8句）：
- 李花泛白，桃花透红
- 柳条还没变绿，已含春意
- 蜜蜂最先感知春的到来
- 土地的力量是公平的，大自然不会偏袒
- 植物竞相开放不是取巧，凋零也不是愚钝
- 万物都有其自然规律，绽放芬芳需要等待合适时机
诗歌魅力在于：
1. 用花园的变迁比喻人生起伏，说明盛衰是自然规律
2. 通过具体景物（葵花、李花、蜜蜂等）让道理生动可感
3. 最后点明主旨：万物都有自己生长的节奏，不必强求
4. 语言朴实但意境深远，衰败与重生的对比给人希望
核心思想：
就像花园经历四季变化，人生也有起落。要顺应自然规律，在逆境中保持希望，相信只要时机成熟，终会重现生机。不必羡慕他人早开，也不必哀叹自己晚放，每朵花都有属于自己的绽放时刻。