拜石斋先生墓下
明季将板荡，盈廷乘纪纲。
维公起南服，义勇含风霜。
国是既委靡，士气多沮伤。
公思力挽之，劲弩千钧张。
明体乃达用，所重扶纲常。
是时急功利，枢辅谋不臧。
公不稍宽假，廷诤多激昂。
折槛一逆鳞，窜逐栖江乡。
雷霆未息怒，中外申救章。
遂兴党锢狱，几罹不测殃。
株连数十人，我祖同琅珰⑴。
囹圄笺楚《骚》，与公相订商。
载之序例中，考据得悉详。
其后各赐环，事势殊仓皇。
大厦非一木，公身与俱亡。
公留心经术，为后学津梁。
《周易》与《孝经》，大义多阐扬。
所传十二书，存大涤讲堂。
诗歌尽散失，家不什一藏。
曾贻我祖诗，断墨双缣缃。
一字一涕泪，至今留耿光。
丰碑何峨峨，松楸何苍苍。
系余忝子姓，匪徒梓与桑。
典型肃再拜，立马空徬徨。
王程迫明发，芜词代椒浆。
浩歌北风起，落日吹昏黄。
维公起南服，义勇含风霜。
国是既委靡，士气多沮伤。
公思力挽之，劲弩千钧张。
明体乃达用，所重扶纲常。
是时急功利，枢辅谋不臧。
公不稍宽假，廷诤多激昂。
折槛一逆鳞，窜逐栖江乡。
雷霆未息怒，中外申救章。
遂兴党锢狱，几罹不测殃。
株连数十人，我祖同琅珰⑴。
囹圄笺楚《骚》，与公相订商。
载之序例中，考据得悉详。
其后各赐环，事势殊仓皇。
大厦非一木，公身与俱亡。
公留心经术，为后学津梁。
《周易》与《孝经》，大义多阐扬。
所传十二书，存大涤讲堂。
诗歌尽散失，家不什一藏。
曾贻我祖诗，断墨双缣缃。
一字一涕泪，至今留耿光。
丰碑何峨峨，松楸何苍苍。
系余忝子姓，匪徒梓与桑。
典型肃再拜，立马空徬徨。
王程迫明发，芜词代椒浆。
浩歌北风起，落日吹昏黄。
现代解析
这首诗是清代诗人悼念明朝忠臣石斋先生（黄道周）的作品，用平实的语言可以这样理解：
核心主题：
通过纪念石斋先生的生平事迹，歌颂他忠贞不屈的品格，同时暗含对明朝灭亡的痛惜。
逐段分析：
1. 时代背景（开头部分）
- 明朝末年社会动荡，朝廷纪律涣散。石斋先生（黄道周）从南方挺身而出，像带着风霜的勇士一样想挽救国家。
- 当时官员贪图利益，决策失误，他毫不妥协地激烈谏言，结果被贬到偏远地区。
2. 遭遇迫害（中间部分）
- 皇帝大怒，引发"党锢之祸"（政治清洗），石斋先生差点遇害，连诗人的祖先也被牵连入狱。
- 在狱中，石斋先生仍坚持研究学问（比如注解《楚辞》），展现文人气节。
3. 以身殉国（后续部分）
- 后来局势危急，明朝像大厦将倾，石斋先生最终为国牺牲。
- 他留下的学术著作（如解读《周易》《孝经》）成为后人学习的桥梁，可惜诗作大多散失。
4. 悼念之情（结尾部分）
- 诗人站在石斋先生墓前，看到高耸的墓碑和苍翠的松树，想到自己家族与先生的渊源，肃然起敬。
- 最后用"北风""落日"的萧瑟景象，烘托出对先贤的追思和时代的悲凉。
诗中亮点：
- 比喻生动：用"劲弩千钧张"形容石斋先生奋力抗争，"大厦非一木"比喻明朝崩溃不可挽回。
- 细节感人：提到石斋先生狱中注《楚辞》、留给诗人祖先的残破诗稿，让历史人物形象更鲜活。
- 情感深沉：不直接说"悲伤"，而是用"立马空彷徨""落日吹昏黄"的画面传递惆怅。
现实意义：
这首诗通过追忆一位宁折不弯的忠臣，提醒后人：在黑暗时代中坚守正道、用学问传承精神的价值。即使失败，这种风骨依然值得敬仰。
黄任
黄任（1683一1768）字于莘，又字莘田，因喜藏砚，自号十砚老人、十砚翁，清代著名诗人，藏砚家，永福（今福建永泰县）人。康熙四十一年举人，官广东四会知县，罢官归，船中所载惟砚石。归里后生活清苦。工诗，以轻清流丽为时人所称，七绝尤负盛名。著有《秋江集》《香草笺》。