现代解析
这首诗用简单的画面和比喻，传递了教师平凡而伟大的精神。
开头"莽莽荒原荆棘生"描绘了一片杂草丛生的荒野，象征教育之路的艰难。但第二句"灿空星斗照征程"立刻转折，用满天星光比喻教师在黑暗中为学生指引方向。
后两句更巧妙：星星本身是安静低调的（甘寥寂），但在月亮缺席的夜晚（无月时），它们就主动发光代替月亮（作月明）。这就像老师平时默默无闻，却在学生迷茫时主动点亮知识的灯火。
全诗没有直接写"教师"，但通过荒野、星光、月亮的自然比喻，把教师比作暗夜里的星光：不张扬却不可或缺，在无人喝彩时依然坚守岗位。这种用平凡事物寄托深刻情感的写法，让诗歌既易懂又耐人寻味。