坞溪书舍为易行人节赋
高士耽幽遂隐沦，卜居远向坞溪坟。林塘窈窕开新墅，篱落萧条入白云。
卷幔青山吟处好，隔窗飞瀑坐来闻。栖鸾粉落琴边竹，辟蠹香浮涧畔芸。
闭户共怜玄晏僻，垂帷长羡董生勤。案头萤火摇寒影，户外秋声起夜分。
问字故人频载酒，趋庭诸子总能文。鹍鹏已展图南翼，骐骥曾空冀北群。
天上星槎随玉节，日边凤敕焕龙纹。清时不负经纶志，愿竭忠贞答圣君。
现代解析
这首诗描绘了一位隐士在坞溪书舍的清雅生活，表达了他淡泊名利、专注学问的志向，以及最终出仕报国的忠诚情怀。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（前六句）：写隐士的居住环境
诗人用"林塘窈窕"、"篱落萧条"等清新自然的画面，勾勒出一个远离尘嚣的世外桃源。书舍周围有青山飞瀑，主人可以卷起帘子吟诗，坐在窗边听流水声，过着与自然为伴的惬意生活。这里的"飞瀑坐来闻"特别生动，让人仿佛能听到水声。
第二部分（中间八句）：写隐士的日常生活
用琴边竹粉、防虫书香这些细节，展现主人读书弹琴的雅趣。"闭户"两句用典故说明他像古代隐士一样专心治学——"玄晏"指晋代隐士皇甫谧，"董生"是汉代勤奋读书的董仲舒。接着用萤火虫、秋夜声营造静谧氛围，又写朋友带着酒来请教学问，孩子们也学有所成，展现了一个充满书香的文人家庭。
第三部分（最后六句）：写隐士出仕报国
笔锋一转，用大鹏展翅、良马出群的比喻，说明这位隐士其实胸怀大志。最后四句直接写他接受朝廷任命（"星槎"指官船，"凤敕"是诏书），决心在清明时代施展抱负，以忠贞回报君王。从"清时"二字能看出他对政治清明的期待。
全诗最妙的是展现了古代文人的双重理想：既有归隐田园的闲情逸致，又有建功立业的豪情壮志。诗人通过书舍这个场景，把这两种看似矛盾的生活理想完美统一起来——先在山水中陶冶性情、积累学识，待时机成熟便为国效力。诗中"青山飞瀑"与"天上星槎"的意象对比，正是这种精神追求的生动体现。