别皮吴唐三丈（甘泉师门下，衡山人。）
宇宙本一家，万物吾同体。
痛痒长相关，岂其隔道里。
海滨怅泬寥，翩翩兹焉至。
幸是出门交，视我犹同气。
恨不久相依，分携若割臂。
愿言永同心，勿予远遐弃。
为师如为父，继志以述事。
痛痒长相关，岂其隔道里。
海滨怅泬寥，翩翩兹焉至。
幸是出门交，视我犹同气。
恨不久相依，分携若割臂。
愿言永同心，勿予远遐弃。
为师如为父，继志以述事。
现代解析
这首诗表达了一种"天下大同"的温暖情怀和师生间深厚的情谊。全诗用简单直白的语言，传递了几个核心思想：
1. 开篇四句像在说：世界本来就是一个大家庭，万物都是相互关联的，就像身体各部分会互相感知疼痛一样，这种联系不会因为距离而切断。用现代话来说，就是强调人类命运共同体。
2. 中间六句描写师生重逢的喜悦：在海边感到孤独时，老师突然来访，这种"出门遇知己"的缘分让诗人倍感亲切。可惜相聚短暂，分别时就像割肉般痛苦。这里用"割臂"这个夸张的比喻，生动表现了不舍之情。
3. 最后四句是深情告白：希望师生永远同心，不要疏远。把老师比作父亲，表示要继承老师的志向，完成共同的事业。这种亦师亦父的感情，体现了传统儒家"一日为师终身为父"的伦理观。
全诗没有华丽辞藻，就像朋友聊天一样自然。诗人用"同体""同气""同心"三个"同"字贯穿全篇，把宇宙观、师生情、人生理想层层递进地串联起来，让宏大的哲学观念落地为具体的人际温情。最打动人的是那种跨越距离的心灵默契，以及对待师长如父的赤子之心。