现代解析
这首诗描绘了作者在初夏时节参加皇帝主持的经筵讲学时的场景和感受，展现了君臣和谐、文教昌盛的景象。
首联"宸幄天开昼漏长，恩深咫尺对龙光"用"天开"形容皇帝讲学的殿堂气象恢弘，"昼漏长"暗示讲学时间持续很久，后句表达能近距离面见皇帝的荣幸。
颔联"传经直院儒绅重，进讲当炉翰墨香"描写讲学场景：儒家学者们庄重地传授经典，翰林学士们讲解时翰墨飘香，展现了文化氛围的浓厚。
颈联"玉佩班联虞宰辅，金銮草上汉文章"用"玉佩"指代高官们整齐列席，"金銮"代指皇帝，说大臣们像上古贤臣，起草的文书堪比汉代文章，赞美当朝人才济济。
尾联"论思此日逢明主，瀛馆何劳羡盛唐"是点睛之笔：能在明君治下参与治国讨论，连唐代的集贤院（瀛馆）都不值得羡慕了，表达了对当下清明政治的赞美。
全诗通过经筵讲学这一典型场景，展现了明代宫廷重视文教、君臣相得的治世气象。作者用典而不晦涩，赞美而不谄媚，在庄重中透露出身为文人的自豪感。诗中"虞宰辅""汉文章""盛唐"等历史参照，既显示文化底蕴，又巧妙抬高了当朝地位。