长江万里图为同年汪华玉赋
年代：明代
《长江万里图为同年汪华玉赋》原文
谈诗虚幌坐白昼，忽见浩荡万里之江天。
天开地辟鸿蒙外，风回日动神灵会。
蓉旂翠节下威蕤，阴火明珠出光怪。
西山雪水青霄来，豁然峡断长川开。
洞庭浪阔秋荡漾，汉阳树远云徘徊。
庐阜迢遥到牛渚，复渚重洲散平楚。
布帆漠漠瓜步烟，红叶离离石城雨。
山庵似听疏钟鸣，野桥疑有行人行。
村墟微茫灌木暗，绝境毫末俱分明。
旅榜前头更渔艇，万鹜千鸦动寒影。
水穷霞尽已欲无，犹是海门秋万顷。
野人兴发沧洲间，欲呼艇子吾东还。
熟看乃是云巢画，巧夺神力回天慳。
太守邀我题小草，上有仙人虞阁老。
开图欢喜悲忽来，令我有句不能道。
仙人昔欲三神游，我居三神海上头。
成连携我鼓琴处，白浪如山龙出游。
夜梦从之看浴日，十洲青小洪波赤。
仙人教读新宫铭，酒醒扶桑露华白。
小山桂树淮之洲，雁影几度空江秋。
呜呼仙人不可见，太守与我心悠悠。
《长江万里图为同年汪华玉赋》现代解析
这首诗是作者为朋友汪华玉的《长江万里图》所题写的。我们可以从以下几个角度来理解：
1. 画面感极强：诗人用文字重现了画中的长江全景，从上游雪山到入海口，像电影镜头一样带我们游览长江。比如"西山雪水青霄来"写长江源头，"红叶离离石城雨"写南京段，"犹是海门秋万顷"写入海口，每个画面都生动鲜明。
2. 虚实结合的手法：诗人先是误以为看到了真实的长江("忽见浩荡万里之江天")，后来才发现是画("熟看乃是云巢画")。这种写法既夸赞了画作逼真，又增添了趣味性。
3. 情感真挚：诗中既有对友人画技的赞叹("巧夺神力回天慳")，又流露出对仙人的向往("呜呼仙人不可见")，最后回到与友人的深厚情谊("太守与我心悠悠")，情感层层递进。
4. 丰富的想象力：诗人不仅描写画面，还加入了自己的幻想，比如梦见和仙人同游海上("夜梦从之看浴日")，这些想象让诗歌更有浪漫色彩。
5. 长江的象征意义：长江在这里不仅是地理景观，更承载着诗人的思乡之情、对友情的珍视和对理想的追求。特别是最后提到"雁影几度空江秋"，用大雁南飞暗示时光流逝，引人深思。
整首诗就像用文字绘制的一幅长江画卷，既有壮丽的自然风光，又饱含深厚的人文情感，展现了诗人高超的语言艺术和丰富的精神世界。
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《长江万里图为同年汪华玉赋》中长江, 同年, 汪华玉, 香凝, 画戟, 万里图, 蓉旂, 红叶, 云巢, 仙人, 虞阁老,张以宁是什么意思？
张以宁
(301—13700元明间福建古田人，字志道，学者称翠屏先生。元泰定中，以《春秋》举进士，由黄岩判官进六合知县，坐事免官，滞留江淮十年。后官至翰林侍读学士。明师克元都，复授侍讲学士。洪武三年出使安南，死于返程途中。有《春王正月考》、《翠屏集》。