现代解析
这首诗用简单直白的语言，表达了对崇高师道的向往。
开头用"高巍巍"形容庐山的高大雄伟，说它看起来几乎和天一样高。这里其实是用庐山的高来比喻理想的师道——作者希望教书育人的境界也能像庐山一样崇高。
后两句是作者的心里话：他希望教书育人的成就（师道）也能像庐山这么高大，让学问的光芒（文光）能盖过庐山的高度。这里的"压"字用得很妙，不是真的要把山压矮，而是说学问的光芒比自然景观更耀眼。
整首诗用大家都知道的庐山作比喻，把抽象的"师道"和"学问"变得具体可感。作者没有说教，而是通过生动的画面，让人感受到他对教育事业的崇高理想。这种把大道理藏在简单比喻里的写法，正是古诗的魅力所在。