现代解析
这首诗以作者游览安乐山的所见所感为线索，表达了对道教文化传承的思考。
前两句写传说中张天师（道教创始人）曾在此山居住，但他早已仙逝，只留下象征权威的玉印代代相传。这里用"知何在"的疑问和"世共珍"的对比，暗示神仙传说虽美好，但终究虚无缥缈。
后两句笔锋一转：张天师故乡的后人如今都已作古，满山写着符文的秋叶又怎能真有神力？诗人用"岂能神"的反问，含蓄地表达了对盲目崇拜的质疑。秋叶上的符文就像道士画符一样，不过是自然现象，却被人们神化了。
全诗语言平实却意味深长，通过"天师-玉印-子孙-秋叶"的层层推进，揭示了一个深刻道理：与其追逐虚无的神迹，不如关注现实人生。这种理性思考的态度，在今天依然能引发共鸣。
苏轼
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。