一瓷不受为棠野祁公歌
使君节操冰檗坚，雪映黄堂鹤舞帘。
一瓷虽琐都无爱，信是清白由家传。
乃翁使夷曾却金，朝鲜犹说到于今。
为臣讵肯辱君命，为子何曾改父心。
包公昔不持一砚，谁谓人心随世变。
使君一瓷亦不持，昔日包心今又见。
安得人人如使君，穷檐茅屋皆生春。
清风高节激顽懦，坐令四海风俗淳。
一瓷虽琐都无爱，信是清白由家传。
乃翁使夷曾却金，朝鲜犹说到于今。
为臣讵肯辱君命，为子何曾改父心。
包公昔不持一砚，谁谓人心随世变。
使君一瓷亦不持，昔日包心今又见。
安得人人如使君，穷檐茅屋皆生春。
清风高节激顽懦，坐令四海风俗淳。
现代解析
这首诗用大白话讲了一个清官的故事，核心思想是"当官不贪小便宜，好家风代代传"。
前四句像人物特写镜头： 1. 祁公（使君）像冰一样清廉，办公的黄堂里连仙鹤都来伴舞（用夸张手法表现环境高雅） 2. 连个小瓷器都不收，证明他的清白是祖传的（用具体小物件体现大品格）
中间八句是"家学渊源"闪回： 1. 他爹（乃翁）出使朝鲜时拒收黄金，到现在朝鲜人还在夸（用国际影响说明清廉可贵） 2. 当臣子不辱使命，当儿子继承父志（用对仗句强调家风传承） 3. 提到包拯当年连砚台都不收（用历史名人作类比） 4. 夸祁公和包拯一样，证明清廉精神没失传（古今对照）
最后四句升华主题： 1. 希望人人都学祁公，让穷人家也能感受到春风（表达政治理想） 2. 这种高风亮节能感化顽固的人，让社会风气变好（说明清廉的教化作用）
全诗妙在： - 用"小瓷器"代替说教，生动形象 - 把父亲和包拯当"参照物"，突出主人公 - 最后上升到改变社会风气的高度，格局打开 - 像看连环画一样，有现实场景有历史回忆
本质上是用诗歌形式给清官发"荣誉证书"，但写得有情有景，比直接表扬更打动人。