送王立安还宝坻
朝辞罗浮东，暮指田盘北。
代父观察公，还家敦子职。
太公七十馀，未杖多筋力。
好学日神智，康强以不息。
天生难老姿，况复善饮食。
脍兔春宜葱，羹鱼香用稷。
自酿渠阳春，益滋玉颜赩。
元气日斟酌，用精解纤啬。
耇造多子孙，一一皆歧嶷。
大小诸童蒙，纳妇家能克。
观察政大成，悦亲道已得。
迎养苦路长，炎荒在蛮域。
兹焉复川南，蜀道劳攀陟。
尊老不遑将，靡盐情郁抑。
所喜太公年，春秋尚千亿。
眉寿天所私，于以报平直。
君今去奉养，慈孙人尽识。
文章焉旨甘，仁爱乃容色。
神明出不穷，古人渐相逼。
吐纳风与骚，以为大雅则。
子道在白华，弦歌贵朝夕。
无欲尔处子，堂堂作矜式。
脂车明启行，逾岭方崱屴。
间关岂不苦，庶以荡胸臆。
山川洞经纬，利害知兴塞。
情伪若观火，庶几免回惑。
风尚还淳庞，人心去邪慝。
持此经术功，自可一道德。
行矣趋祖君，于彼无终国。
候雁春方归，翩翩同矫翼。
上堂奉几杖，嬉然随钓弋。
馀閒向南丘，或亦观稼穑。
引领当夔门，仆夫正匍匐。
嵚崎栈阁倾，诘屈车轮仄。
蚕丛九折中，而翁驭方叱。
江行复滩崄，丛石争雄特。
千盘出崩厓，百丈牵生竻。
巫云撒白盐，三峡俄昏黑。
舟与淫预斗，象马势不测。
入城尚无人，猿狖疑苍赤。
豺虎方咆嗥，甘人作口实。
况渡泸水西，壤已邻滇僰。
乌蒙与镇雄，翘首神君亟。
抚绥亮有方，威爱知无忒。
艰难移孝时，庭闱不敢即。
万里致忠勤，何殊在亲侧。
往觐君毋然，垂堂且自敕。
居行各有经，至性本天植。
纯孝质有馀，不受丹青饰。
矧君迩京华，会当驰玉勒。
竭考得秘书，凤池簪笔入。
日惟大父庆，此事亦孔棘。
帆开珠海湄，沙喧起鸂𪄠。
送送无尊酒，何以慰相忆。
泽陂有芙荷，中心含苦薏。
美人硕且鬈，寤寐终何极。
代父观察公，还家敦子职。
太公七十馀，未杖多筋力。
好学日神智，康强以不息。
天生难老姿，况复善饮食。
脍兔春宜葱，羹鱼香用稷。
自酿渠阳春，益滋玉颜赩。
元气日斟酌，用精解纤啬。
耇造多子孙，一一皆歧嶷。
大小诸童蒙，纳妇家能克。
观察政大成，悦亲道已得。
迎养苦路长，炎荒在蛮域。
兹焉复川南，蜀道劳攀陟。
尊老不遑将，靡盐情郁抑。
所喜太公年，春秋尚千亿。
眉寿天所私，于以报平直。
君今去奉养，慈孙人尽识。
文章焉旨甘，仁爱乃容色。
神明出不穷，古人渐相逼。
吐纳风与骚，以为大雅则。
子道在白华，弦歌贵朝夕。
无欲尔处子，堂堂作矜式。
脂车明启行，逾岭方崱屴。
间关岂不苦，庶以荡胸臆。
山川洞经纬，利害知兴塞。
情伪若观火，庶几免回惑。
风尚还淳庞，人心去邪慝。
持此经术功，自可一道德。
行矣趋祖君，于彼无终国。
候雁春方归，翩翩同矫翼。
上堂奉几杖，嬉然随钓弋。
馀閒向南丘，或亦观稼穑。
引领当夔门，仆夫正匍匐。
嵚崎栈阁倾，诘屈车轮仄。
蚕丛九折中，而翁驭方叱。
江行复滩崄，丛石争雄特。
千盘出崩厓，百丈牵生竻。
巫云撒白盐，三峡俄昏黑。
舟与淫预斗，象马势不测。
入城尚无人，猿狖疑苍赤。
豺虎方咆嗥，甘人作口实。
况渡泸水西，壤已邻滇僰。
乌蒙与镇雄，翘首神君亟。
抚绥亮有方，威爱知无忒。
艰难移孝时，庭闱不敢即。
万里致忠勤，何殊在亲侧。
往觐君毋然，垂堂且自敕。
居行各有经，至性本天植。
纯孝质有馀，不受丹青饰。
矧君迩京华，会当驰玉勒。
竭考得秘书，凤池簪笔入。
日惟大父庆，此事亦孔棘。
帆开珠海湄，沙喧起鸂𪄠。
送送无尊酒，何以慰相忆。
泽陂有芙荷，中心含苦薏。
美人硕且鬈，寤寐终何极。
现代解析
这首诗描绘了一位官员（王立安）辞别父亲回乡尽孝的场景，充满了对家庭亲情、为官之道和人生追求的思考。全诗可分为几个部分来理解：
1. 孝道与家庭
开头写王立安清晨从罗浮山出发，傍晚已到田盘山，赶着回家侍奉年迈的父亲。诗中特别描写父亲虽年过七十但身体硬朗、饮食讲究（比如爱吃兔肉配春葱、鱼肉配稷米饭），还会自酿美酒，展现了一个健康乐观的老人形象。诗人认为王立安在外为官政绩出色，如今回乡尽孝是"悦亲之道"，即使因路途遥远无法接父亲同住，但孝心始终不变。
2. 为官与做人
中间部分称赞王立安作为官员的品格：他治理有方，能明辨是非（"情伪若观火"），致力于扭转不良风气，用儒家经典教化百姓。诗中提醒他路途艰险（如蜀道崎岖、三峡凶险），暗喻为官之路不易，但相信他能像驾驭险路的车夫一样从容应对。
3. 人生追求
最后诗人鼓励王立安：尽孝时好好陪伴父亲（"上堂奉几杖，嬉然随钓弋"），将来回京任职仍可大展抱负。提到"纯孝质有馀，不受丹青饰"，强调真诚的孝心不需要刻意装饰，呼应了儒家"忠孝两全"的理想。
诗歌亮点
- 用具体生活细节刻画亲情（如父亲饮食、酿酒），让抽象孝道变得鲜活
- 将自然险阻（蜀道、三峡）隐喻为人生挑战，画面感强烈
- 平衡了"尽孝"与"为官"的关系，体现传统文人的价值观
全诗语言质朴但情感深厚，既有对长辈健康长寿的欣慰，也有对友人前程的期许，更传递了"家国一体"的传统理念。