现代解析
这首诗是在赞美两位儒学大师对文化传承的贡献，同时表达对闽地（福建）儒学兴盛的期待。
前两句讲的是北宋理学大师程颢、程颐（关洛学派代表），说他们的学问流传千年，如今新建的祠堂让儒学殿堂更加光彩。这里用"焕儒宫"形象地表现了儒学精神的复兴。
后两句把杨诚斋（杨万里）比作指南针（司南），称赞他是当代儒学领路人。最后一句是美好祝愿：相信在他的引领下，福建的儒学发展会超过当年洛阳的盛况。"管取"是"保证"的意思，语气很肯定。
全诗用新旧对比的手法，把古代大儒和当代学者联系起来，既表达了对传统的尊重，又展现了文化传承发展的自信。特别是用"指南针"比喻当代学者，既生动又贴切，突出了引领方向的作用。
林希逸
福州福清人，字肃翁，号竹溪、庸斋。理宗端平二年进士。善画能书，工诗。淳祐中，为秘书省正字。景定中，迁司农少卿。官终中书舍人。有《易讲》、《考工记解》、《竹溪稿》、《鬳斋续集》等。