霜叶飞 雄白执教蚌埠

年年葭菼塘湾路,浮生谁与妆点。
望中疏雨惯经秋,霜动闻鸡魇。
莽北陆长云未敛。
江东余子能弹剑。
看醉入钟离楚树阔,龙兴吊梦,独浇寒酽。
难逭。
乱日光阴,茶烟飏晓,鬓边禅影微飐。
早闻横辔指天山,倚马应无忝。
甚寂寞濠梁故𡹮。
淮南新垒重摩险。
露气清,风声暗。
淝曲潮凉,倦鸿过渐。

现代解析

这首词写的是作者对一位在蚌埠教书的朋友(雄白)的感慨,以及自己漂泊人生的心境。全词通过萧瑟的秋景、孤独的意象和沧桑的语调,传递出一种深沉的人生况味。

上片(前半部分)以秋景起笔,描绘了朋友教书之地的荒凉与寂寥。"葭菼"(芦苇)年年生长在塘湾路边,暗示时光流逝却无人问津。"浮生谁与妆点"一句,直接点出人生的孤独——在这世上,谁能真正为你的生命增添光彩呢?接着用"疏雨""霜动"等意象,强化秋日的寒意,而"闻鸡魇"(被鸡鸣惊醒的噩梦)则暗喻现实生活的压抑。后半段提到朋友像古代侠士一样"弹剑"(怀才不遇的象征),在蚌埠(古称钟离)醉看楚地树木,独自用烈酒祭奠逝去的梦想,画面既豪迈又苍凉。

下片(后半部分)转向对光阴易逝的感叹。用"乱日光阴""茶烟飏晓"等意象,表现日常生活的琐碎与时光的飞逝。"鬓边禅影微飐"(鬓角白发像禅意般飘动)这个精妙的比喻,把衰老化作一种超然的境界。随后笔锋一转,提到朋友本有"横辔天山"(驰骋边疆建功立业)的才能,却困在"濠梁"(蚌埠古称)教书,只能在"淮南新垒"(可能指书斋)反复钻研学问。结尾的"淝曲潮凉,倦鸿过渐"尤为动人——淝水边的潮水透着凉意,疲惫的大雁渐渐飞远,既是实景描写,也隐喻着人生旅途的疲惫与孤独。

全词最打动人的地方在于:它没有直接说教,而是通过一系列富有张力的意象(秋霜、孤剑、倦鸿等),让读者自然感受到知识分子的失意与坚守。朋友在偏僻之地教书的身影,被赋予了古代侠客般的悲壮色彩;而寻常的衰老过程,也被升华成一种禅意的美。这种将平凡生活写出史诗感的笔法,正是古典诗词的独特魅力。