现代解析
这首诗是在描述秦淮河边的柳树，诗人通过对比古今，表达了对时光流逝和物是人非的感慨。
首先，诗人用“古树枕淮流，桥边与亭畔”描绘了秦淮河边一棵古老的柳树，它静静地依偎在淮河的怀抱中，旁边有桥梁和亭子。这里的古树就像一个历经沧桑的老人，见证着岁月的流转。
接着，诗人提出了一个问题：“借问植秦堤，何如在隋岸。”这里的“秦堤”指的是秦朝时修建的堤坝，“隋岸”则是指隋朝时的河岸。诗人通过这个问题，暗示了柳树在秦朝和隋朝时都存在，而如今却只剩下它孤零零地立在淮河边。
然后，诗人回忆起南朝时的美好景象：“南朝正佳丽，绮陌多攀玩。”这里的“南朝”指的是南朝时期，那时秦淮河边的风景非常美丽，许多人喜欢在这里游玩。这里的“绮陌”指的是美丽的街道，“攀玩”则是指游玩。
最后，诗人感叹：“嗟今非昔时，荣悴俱可叹。”这里的“嗟”是感叹的意思，“荣悴”则是指繁荣和衰败。诗人通过这句话表达了对时光流逝、美景不再的感慨，以及对那些曾经辉煌一时的历史遗迹的怀念。
总之，这首诗通过描绘秦淮河边的古柳树，表达了诗人对历史变迁和时光流逝的感慨，以及对美好时光的怀念。
苏颂
（1020—1101）泉州同安人，徙居丹阳，字子容。苏绅子。仁宗庆历二年进士。知江宁。皇祐五年召试馆阁校勘，同知太常礼院。迁集贤校理，编定书籍。英宗即位，为度支判官。神宗立，擢知制诰，知审刑院，因奏李定拜官不合章法，落知制诰，出知婺州。元丰初，权知开封府，改沧州。奉旨编纂《鲁卫信录》。哲宗元祐初，除吏部尚书兼侍读，以邃于律历提举研制新浑仪。元祐七年拜右仆射兼中书侍郎，为相务使百官守法遵职，量能授任。后罢知扬州，徙河南。绍圣末致仕。有《苏魏公集》、《新仪象法要》、《本草图经》。