水调歌头 游虎丘
生公石上高踞，说法讲台开。
休问当年霸业，剑气而今销歇，遗恨满蒿莱。
顽石作人语，吾亦待君来。
平生愿，供布袜，与青鞋。
林泉千古风月，终竟属吾侪。
多少英雄儿女，一例山丘尘土，短碣共长埋。
欲绊飞仙住，江月酹余杯。
现代解析
这首《水调歌头 游虎丘》是作者游览虎丘时所作，通过追忆历史和表达个人情怀，展现了作者对虎丘的独特感悟。
第一句：“莽苍一帆去，游兴惬奇怀。” 起句交代了作者乘船前往虎丘游玩的心情。莽苍形容景色迷茫深邃，一帆则表明旅途的顺利。这里的“游兴”和“奇怀”说明作者期待已久的游玩经历让心情舒畅，充满了奇异的情感和想象。
第二句：“生公石上高踞，说法讲台开。休问当年霸业，剑气而今销歇，遗恨满蒿莱。” 作者提到生公石和讲台，生公石是虎丘著名的景点，讲台则是纪念古代讲学的地方。这两处历史遗迹让作者想起了过去的辉煌和曾经的霸业。然而，岁月流转，当年的雄心壮志和豪情壮志都已消逝，只剩下满眼的荒草乱石，象征着历史的沧桑和人事的无常。
第三句：“顽石作人语，吾亦待君来。” 这里用顽石比喻历史遗迹，石头能“作人语”说明它们仿佛在与作者对话。作者期待着那些历史上的英雄人物能够再次到来，重新讲述他们的故事，这也反映了作者对往昔英雄的怀念和向往。
第四句：“平生愿，供布袜，与青鞋。” 这是作者的心愿，希望能够穿着简单的布鞋和青鞋，过着简单而自由的生活。这里的“平生愿”表达了作者希望摆脱世俗束缚，追求心灵的自由和平静。
第五句：“林泉千古风月，终竟属吾侪。” 风月指的是自然美景，这里的“林泉千古风月”象征着永恒的自然美景。作者认为，这些美景最终都属于我们普通人，提醒人们珍惜身边美好的自然风光。
第六句：“多少英雄儿女，一例山丘尘土，短碣共长埋。” 这一句表达了历史上的英雄和普通人最终都化作尘土，说明了人生的短暂和无常，也提醒人们不要过分执着于名利，更应该珍惜眼前的美好时光。
最后两句：“欲绊飞仙住，江月酹余杯。” 作者表达了对仙境的向往，希望留住那些仿佛仙人的存在，为自己倒一杯江上的月亮，营造出一种超脱世俗、向往自由的意境。
总体来说，这首词借景抒情，通过对虎丘的历史遗迹和自然风光的描绘，表达了作者对历史的感慨和对生活的向往。