现代解析
这首诗描绘了一幅秋日庭院的景象，同时抒发了诗人对远方兄弟的深切思念。
前四句写景：东边的棠棣树长得茂盛，靠近北边的厅堂。池塘里的荷叶开始泛黄，显得羞涩；篱笆边的菊花正酝酿着金黄的花朵。这里用"羞"和"酿"两个拟人化的词，把植物写得很有灵性，暗示季节更替的微妙变化。
五六句继续描写风中的动态美：树枝在风里轻轻摇摆，雨后飘来阵阵花香。这两句通过"袅袅"和"飘飘"两个叠词，让读者仿佛能看到风中摇曳的枝叶，闻到雨后的清新气息。
最后两句点明主题：读书时想起远方的兄弟，回头一看已是泪流满面。诗人通过"忆"和"泪千行"的强烈对比，把对亲人的思念之情推向高潮。读书本是平常事，但独在异乡时，最容易触景生情，想起家人。
全诗先写景后抒情，用细腻的笔触描绘秋日庭院，再自然过渡到思亲之情。最打动人的是那种"睹物思人"的细腻情感——眼前的一草一木都让诗人想起亲人，连读书这样的日常活动都成了思念的催化剂。这种真挚的亲情，穿越千年依然能引起现代人的共鸣。