现代解析
这首诗描绘了一个才华横溢却谦逊可爱的书生形象，通过几个生动的生活场景展现了平凡中的诗意。
前两句"众里聪明百不如，学将新样写神荼"说：这个书生在众人中明明最聪明，却总觉得自己不如别人。他认真学着用新花样来写门神（神荼是古代门神的名字），像个孩子一样充满学习热情。这里用"百不如"的夸张说法，反而突出了他的谦逊。
后两句"比邻一半迎春帖，乞取萧郎弱腕书"更有意思：过年时邻居们贴的春联，有一半都是求这个瘦弱书生写的。这里的"弱腕"既写实（书生手腕纤细），又传神（暗示他身体单薄但字迹有力）。一个"乞取"把邻居们排队求字的场景写得活灵活现。
全诗妙在：
1. 用对比制造趣味：明明最聪明却自认不如人，身体瘦弱却字迹受欢迎
2. 捕捉生活细节：学写门神、邻居求春联都是接地气的日常场景
3. 温暖的人情味：通过邻里互动展现传统社区互帮互助的温馨
就像我们现在朋友圈里晒的"被邻居阿姨追着求写春联"的凡尔赛动态，诗人用轻松笔调记录了一个既有才华又接地气的书生形象，让读者会心一笑。
洪亮吉
洪亮吉（1746～1809）清代经学家、文学家。初名莲，又名礼吉，字君直，一字稚存，号北江，晚号更生居士。阳湖（今江苏常州）人，籍贯安徽歙县。乾隆五十五年科举榜眼，授编修。嘉庆四年，上书军机王大臣言事，极论时弊，免死戍伊犁。次年诏以“罪亮吉后，言事者日少”，释还。居家十年而卒。文工骈体，与孔广森并肩，学术长于舆地。洪亮吉论人口增长过速之害，实为近代人口学说之先驱。