现代解析
这首《呈富相风筝》用放风筝的场景，暗喻官场浮沉的道理，语言生动又充满智慧。
前两句写风筝高飞的景象：秋风吹送，风筝直冲云霄，全国百姓都仰头观看。这里用"一击入云"形容风筝起飞时的迅猛，暗指人在仕途初期平步青云的得意。百姓"仰面观"则暗示高位者被众人瞩目的状态。
后两句笔锋一转，发出警示：风筝啊，你飞得再高也别拽着线想冲更高，万一突然断线，想收都收不回来。诗人用"丹霄"（高空）比喻权力巅峰，"索線"暗指贪求更高官位，"势断"则警示失势风险。就像放风筝，飞太高容易失控，官场得意时更要懂得适可而止。
全诗妙在将放风筝的日常场景，转化为官场生存的深刻哲理。没有说教，却通过风筝线这个具体意象，让人瞬间明白"高处不胜寒"的道理。即使不懂典故的读者，也能从风筝的遭遇中，体会到人生进退的智慧。
邵雍
邵雍（1011年—1077年），字尧夫，生于范阳（今河北涿州大邵村），幼年随父邵古迁往衡漳（今河南林县康节村），天圣四年（1026年），邵雍16岁，随其父到共城苏门山，卜居于此地。后师从李之才学《河图》、《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》、《观物内外篇》、《先天图》、《渔樵问对》、《伊川击壤集》、《梅花诗》等。嘉祐七年（1062年），移居洛阳天宫寺西天津桥南，自号安乐先生。出游时必坐一小车，由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初，两度被举，均称疾不赴。熙宁十年（1077年）病卒，终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。