水调歌头 戊子季秋白鹿洞书院感怀（2008.10.18）
蛩泣藓阶底，月堕涧流中。
一襟灵气凝露，衰鬓拂霜风。
唤取呦呦神鹿，倚遍森森古木，桥影枕飞虹。
漱石齿清冷，魂与昔贤通。
书声寂，文脉断，桂香浓。
紫阳何在，峭崖都被碧云封。
我欲寻幽探胜，谁共穿岩凿径，梦醒独支筇。
回首江天阔，孤鹤破冥蒙。
一襟灵气凝露，衰鬓拂霜风。
唤取呦呦神鹿，倚遍森森古木，桥影枕飞虹。
漱石齿清冷，魂与昔贤通。
书声寂，文脉断，桂香浓。
紫阳何在，峭崖都被碧云封。
我欲寻幽探胜，谁共穿岩凿径，梦醒独支筇。
回首江天阔，孤鹤破冥蒙。
现代解析
这是一首描绘白鹿洞书院景色的抒情诗，充满了怀旧感怀之情。让我们来一起分析一下这首诗的精髓和魅力。
首先，诗人通过对书院环境的描绘，展现了一个静谧、深邃的夜晚场景。蛩虫在台阶下呜咽作响，月亮在溪涧中坠落。这种环境给人一种神秘而幽静的感觉，仿佛时间在这一刻凝固了。接着，诗人用一襟灵气凝露来形容自己的感受，表达了对这个地方灵气的深深感受。他的头发已经衰鬓斑白，但这并不妨碍他沉浸在这个美丽的环境中。
然后，诗人通过一系列的意象，描绘了白鹿洞书院的独特景色。他呼唤神鹿，倚靠古树，看到桥上的飞虹，听到水击石头的清冷声音。这些意象构成了一幅美丽的画面，使诗人的灵魂与古时的贤者相通。这里，诗人表达了对古代文化的敬仰和怀念之情。
接下来，诗人感叹书声的沉寂和文脉的断裂，尽管桂花香依旧浓烈。他询问紫阳先生（可能是指理学家朱熹）在哪里，看到陡峭的山崖都被绿色的云彩所遮蔽。这里，诗人表达了对文化传统的失落和寻找的心情。他想要探寻幽胜之处，但无人相伴，只能独自穿岩凿径。这种孤独和寻找的感觉在诗中表露无遗。
最后，诗人回首江天，看到一片开阔的景象，有一只孤独的鹤冲破冥蒙。这里，鹤可能象征着诗人的理想和追求。尽管环境艰难，但诗人仍然坚持自己的追求，冲破困境，向前看。
总的来说，这首诗通过对白鹿洞书院的描绘，表达了诗人对传统文化的怀念和失落之情，同时也表达了他对理想和追求的坚持。这首诗用了一系列生动的意象和富有感情的语言，使读者能够感受到诗人的情感和思绪。