现代解析
这首诗通过赞美一位品德高尚的人物，表达了作者对孝道和智慧的推崇。
前两句"稚年孝友自天成，达变全经孰与能"是说：这个人从小就有孝顺友爱的好品德，仿佛天生如此；他既能通晓人情世故的变化，又能完全理解经典学问，这种能力有谁能比得上呢？这里用"达变"和"全经"两个词，展现了这个人物既懂变通又学识渊博的特点。
后两句"放眼直从千古看，重华经变可同称"则把赞美推向更高层次：放眼历史长河来看，这个人的品德和智慧，简直可以和上古圣王舜帝（重华）相提并论。作者用"千古"这个时间尺度，和"重华"这个圣王典范，来突出这个人物的非凡之处。
整首诗语言简洁但内涵丰富，通过"孝友"、"达变"、"全经"等关键词，塑造了一个德才兼备的理想人物形象。最后与舜帝相比的夸张手法，既体现了作者的敬仰之情，也让读者感受到这个人物的崇高品德。这种将个人品德放在历史长河中衡量的写法，既突显了人物的伟大，也反映了中国传统价值观中对道德典范的推崇。