现代解析
这首诗是宋代诗人宋祁写给一位名叫田四的官员的赠别诗。田四当时被派往西北边境的镇戎军担任通判（相当于副长官），诗人用豪迈的笔调赞美他的才能和使命。
全诗可以分成三个部分理解：
1. 荣耀赴任（前四句）
- 田四穿着红色官服（茜缓），手持皇帝诏书（芝函），显得尊贵而意气风发。
- 诗人用"东方朔自荐"的典故，说田四像汉代东方朔一样有真才实学；用"祁奚举贤"的典故，夸朝廷像晋国大夫祁奚那样知人善任，选中了田四。
2. 建功立业（中间两句）
- 田四暂时跟随征西将军（可能是上级）去边境运筹帷幄，但诗人相信他很快就能带着功绩（持橐指装官印的袋子）回到朝廷中央（拱北辰比喻朝廷）。
3. 诗人自叹（最后两句）
- 诗人说自己其实也研究过抵御外敌的策略，但更羡慕田四能高举红旗（抗旆）、乘坐朱轮车去边境大展身手。这里既有对友人的祝福，也暗含自己未能实现抱负的感慨。
全诗亮点：
- 用"红色官服+皇帝诏书"的视觉画面，突出田四的意气风发
- 连续用两个历史名人的典故，既夸田四有才，又赞朝廷英明
- 结尾的"羡"字很巧妙，既表达羡慕，又暗含自己怀才不遇的淡淡失落
这种赠别诗在宋代很常见，既是对友人的鼓励，也借机抒发自己的政治抱负。诗人通过田四的际遇，展现了宋代文人既想为国效力，又受制于现实环境的复杂心态。
祖无择
（ 1011—1084）蔡州上蔡人，初名焕斗，字择之。少学古文于穆修，又从孙明复受经学。仁宗宝元元年进士。出知袁州，首建学官，置生徒，学校始盛。英宗朝同修起居注、知制诰，加龙图阁直学士、权知开封府。神宗即位，入知通进、银台司。王安石执政，讽求其罪，谪忠正军节度副使。元丰中主管西京御史台，移知信阳军。工诗文。有《龙学文集》。