现代解析
这首诗描绘了一幅春风送别的温馨画面，表达了游子归乡的复杂情感。
前两句"万里春风柳一堤，长条折与记分携"：
诗人用"万里春风"展现开阔的意境，堤岸杨柳在春风中摇曳。古人折柳相赠是常见的送别习俗，"长条折与"这个动作既是对离别的不舍，也寄托了美好祝愿。"记分携"三字点明这是临别赠言。
后两句"客行却入故乡去，禹洞龙丘认旧题"：
转折得很巧妙，看似送别他人，实则是自己即将启程返乡。"禹洞龙丘"用典暗示故乡的山水名胜，"认旧题"生动表现了归乡游子寻找往日痕迹的亲切感。明明是回家，却用"客行"自称，透露出久别归乡时既熟悉又陌生的微妙心情。
全诗亮点：
1. 用春风杨柳的明媚冲淡了离愁
2. "却入"的转折手法自然巧妙
3. 最后"认旧题"的细节特别打动人，让每个有过归乡经历的人都能产生共鸣
4. 语言清新自然，像在讲一个温暖的春日故事
这首诗最动人的地方在于，它把中国人对故乡的那种刻在骨子里的眷恋，通过折柳、认旧题这些具体可感的生活细节表达出来了，既不矫情也不做作。
葛绍体
宋台州天台人，居黄岩，字元承。师事叶适。有《四书述》、《东山诗选》。