现代解析
这首诗描绘了一幅生动的画面：在长满芦苇的河岸和水边，站着九只白鹭。诗人说，这些白鹭的姿态让他想起了古代郢地（楚国都城）人谈论艺术时的风范，这种高雅的气质正是自己学习的榜样。
后两句表达了诗人的创作意图：他想通过这幅画传达深刻的警示（"圣训"可能指儒家经典中的教诲），同时想象着辽王（或画作者）当年挥毫作画时的风采。整首诗把自然景物、艺术传承和道德教化巧妙融合，展现了传统文人"以艺载道"的思想——艺术不仅是美的呈现，更承载着教化和启迪人心的作用。
用今天的话说，就像我们看到一幅好画，不仅欣赏它的美，还会思考它想传递的价值观。诗人正是通过白鹭的优雅形象，提醒人们要追求高尚品格，这种寓教于艺的手法正是中国传统艺术的独特魅力。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。