现代解析
这首诗是追忆一位名叫刘养直的学者，表达了对逝者的怀念和对文化传承的思考。
前四句写刘养直去世后的景象：他曾经校勘皇家藏书的工作永远停止了（"校雠天禄"指校对皇家藏书），他收藏的珍贵书籍也不知何时能重回善和（可能指藏书楼）。夕阳下的殷台（可能指刘生前工作的地方）尘土飞扬，象山（可能指墓地所在）的野草在春天茂盛生长，暗示时光流逝，物是人非。
后四句转向对刘养直的追思：诗人遗憾自己未能亲眼见过这位德高望重的前辈（"玉雪"比喻高洁的品格），但欣慰地看到他的学问通过子孙得以延续（"梧桐识孙枝"用梧桐树萌发新枝比喻学术传承）。最后诗人认为真正的文化成就是永不磨灭的，刘养直的声名将通过刻在石碑上的文字永远流传。
全诗通过今昔对比，既表达了失去学者的惋惜，又展现了文化传承的生命力。诗中用落日、春草等自然意象烘托哀思，用"玉雪""梧桐"等优美比喻赞颂逝者的品德和学术影响，最后以"斯文不朽"的坚定信念作结，情感真挚而富有哲理。