题苏平仲咏梅花卷
我怀苏子瞻，白发谪岭南。
当时梅花有佳句，至今清气遗江潭。
江南见耳孙，气貌殊不凡。
平生不识耕与蚕，经史六艺俱沉酣。
昔年横经坐太学，壁水浩荡恩波涵。
高堂忽念垂鹤发，丹陛一夕辞朝簪。
归来结屋依苍岩，白日对客惟清谈。
我家茅屋深烟岚，门前绿树垂黄柑。
徵书一夕下岩穴，长江万里随风帆。
云根黄独如斗大，十年无梦携长镵。
读君新诗如梦觉，令我一唱叹者三。
逋仙旧居偶一过，夜雨苍苔荒石龛。
南枝久己化荆棘，缟衣无复来毵毵。
我方束书上京国，百拙自叹无一堪。
长途两脚倦行役，黄尘扑面羞青衫。
明年傥遂归田约，白首相见期无惭。
当时梅花有佳句，至今清气遗江潭。
江南见耳孙，气貌殊不凡。
平生不识耕与蚕，经史六艺俱沉酣。
昔年横经坐太学，壁水浩荡恩波涵。
高堂忽念垂鹤发，丹陛一夕辞朝簪。
归来结屋依苍岩，白日对客惟清谈。
我家茅屋深烟岚，门前绿树垂黄柑。
徵书一夕下岩穴，长江万里随风帆。
云根黄独如斗大，十年无梦携长镵。
读君新诗如梦觉，令我一唱叹者三。
逋仙旧居偶一过，夜雨苍苔荒石龛。
南枝久己化荆棘，缟衣无复来毵毵。
我方束书上京国，百拙自叹无一堪。
长途两脚倦行役，黄尘扑面羞青衫。
明年傥遂归田约，白首相见期无惭。
现代解析
这首诗是明代诗人刘基写给朋友苏平仲的，借咏梅来抒发人生感慨。全诗可以分成三部分来理解：
第一部分（开头到"经史六艺俱沉酣"）：
诗人先想到宋代大文豪苏东坡（苏子瞻），他晚年被贬到岭南却依然写出咏梅名句。现在见到苏东坡的后人苏平仲，气质不凡，是个饱读诗书的学者。这里用梅花比喻文人气节，说明好的精神会代代相传。
第二部分（"昔年横经坐太学"到"缟衣无复来毵毵"）：
讲述苏平仲的人生经历：他曾在最高学府教书，后来为照顾年迈父母辞官回乡，过着清雅的隐居生活。诗人用"云根黄独"（一种药材）和"长镵"（挖药工具）这些意象，暗示苏平仲像隐士一样清贫自守。读到苏平仲的新诗时，诗人联想到林逋（宋代梅妻鹤子的隐士）故居已荒芜，暗喻高尚品格正在消失。
第三部分（最后八句）：
诗人自述现状：正要赴京赶考，却觉得自己笨拙不堪，风尘仆仆的样子很羞愧。最后表达心愿：希望明年能实现归隐田园的约定，到时白发相见也能问心无愧。这里透露出知识分子的矛盾心理——既想建功立业，又向往田园生活。
全诗妙在三条线索交织：
1. 梅花象征的高洁品格
2. 苏家祖孙的文人风骨
3. 诗人自己的仕隐挣扎
通过古今对话（苏东坡与苏平仲）、虚实结合（咏梅与咏人）、场景切换（京城/隐居/赶考），展现了中国文人典型的精神追求：在世俗压力中坚守如梅的品格，最终向往返璞归真的生活。语言看似平实，但用"清气""缟衣"等意象营造出梅花般清雅的意境。