阳明山人铜印歌和石庵师元韵
读书学道不适用，一腐儒耳非英雄。
先生少负经世略，骐骥一出凡马空。
批鳞折角遭谴责，只手欲捧榑桑红。
龙场兀坐素患难，生徒壁立和春风。
豁然中夜有心得，直如天地开屯蒙。
擒贼擒王一举手，叱嗟呼啸风雷从。
良弓善藏飞鸟尽，上追濂洛传心宗。
晚年再出平诸寨，秋鹰凛凛当霄翀。
功大德修世所忌，谁与前席陈深宫。
先生出处自了了，当时谣诼何其工。
岂知正学在宇宙，皎若日月行天中。
龙蛇尺蠖会屈蛰，鼷鼠之技惭终穷。
先生寿世三不朽，理学经济文章通。
摩挲遗印倍珍重，为想品诣千秋隆。
先生少负经世略，骐骥一出凡马空。
批鳞折角遭谴责，只手欲捧榑桑红。
龙场兀坐素患难，生徒壁立和春风。
豁然中夜有心得，直如天地开屯蒙。
擒贼擒王一举手，叱嗟呼啸风雷从。
良弓善藏飞鸟尽，上追濂洛传心宗。
晚年再出平诸寨，秋鹰凛凛当霄翀。
功大德修世所忌，谁与前席陈深宫。
先生出处自了了，当时谣诼何其工。
岂知正学在宇宙，皎若日月行天中。
龙蛇尺蠖会屈蛰，鼷鼠之技惭终穷。
先生寿世三不朽，理学经济文章通。
摩挲遗印倍珍重，为想品诣千秋隆。
现代解析
这首诗是清代诗人对明代思想家王阳明的赞颂之作。全诗通过四个层次展现了王阳明的传奇人生和思想成就：
1. 少年壮志（前四句）
诗人开篇就说死读书没用，真正的英雄要有实干才能。王阳明年轻时就有治国才能，像千里马一样远超常人。
2. 人生磨难（"批鳞折角"至"天地开屯蒙"）
描写王阳明因直言进谏被贬到龙场驿的艰苦经历。在贵州龙场的困境中，他反而悟出了"知行合一"的心学思想，就像黑夜中突然见到光明。
3. 文治武功（"擒贼擒王"至"秋鹰凛凛"）
展现王阳明既能带兵平叛（如平定宁王叛乱），又能创立学派。他像老鹰般威武地平定南方匪患，但功高震主反遭猜忌。
4. 历史评价（后半部分）
诗人说那些诽谤王阳明的小人像老鼠般可笑。强调真正伟大的思想（心学）会像日月般永恒，王阳明在思想、事功、文学三方面都成就非凡。
全诗亮点：
- 用"榑桑红"（托住太阳）比喻王阳明匡扶社稷的抱负
- "龙场悟道"被比作开天辟地般的顿悟
- 结尾通过抚摸王阳明的铜印，表达对先贤的敬仰
这首诗用生动的比喻和强烈对比，把一位思想家的跌宕人生写得充满戏剧性，让读者感受到：真正的伟人能在逆境中创造永恒价值。