诗意解析(由AI总结)
这首诗讲的是佛教创始人释迦牟尼（释迦）来到中国传播教义，作者认为他的教化方式与中国的孔子（周孔）很相似。后两句说：我知道跟随释迦学习的弟子们，和当年在孔子故乡（阙里）求学的儒家弟子没什么两样。
简单来说，作者用对比手法表达了三个核心观点： 1. 佛教和儒家虽然来自不同文化，但教化人的本质是相通的 2. 修行求道的人，不论学佛还是学儒，追求真理的心是一样的 3. 不同文化完全可以和谐共存，互相理解
这首诗的巧妙之处在于： - 用"中国"和"阙里"两个地名，把印度佛教和中国儒家联系到一起 - "不殊"（没有不同）二字打破文化隔阂，体现包容思想 - 把严肃的宗教话题说得平易近人，就像说"不管跟哪个老师学习，好学生都一样"
通过日常可见的"师徒教学"场景，诗人让我们明白：真正有价值的教诲，不分东西方，都能培养出优秀的人才。这种跨越文化的智慧观照，在今天全球化的时代尤其值得品味。
晁公溯
晁公溯：一作晁公遡，字子西，济州巨野（今山东菏泽市巨野县）人，晁公武弟。宋高宗绍兴八年进士。史籍无传，据本集诗文，知其举进士后历官梁山尉、洛州军事判官、施州通判，绍兴末知梁山军。宋孝宗乾道初知眉州，后为提点潼川府路刑狱，累迁兵部员外郎。著有《嵩山居士文集》54卷，刊于乾道四年，又有《抱经堂稿》等，已佚。