赠陈体仁
大陈如金玉，一室清无尘。
厌世不肯留，至今里称仁。
儒先贺州守，才气超等伦。
胸中包古今，笔下真有神。
唾手取甲科，齿发方青春。
声名满天下，文字惊缙绅。
劳人暂州县，平步当要津。
蹉跎忽至今，此志犹未伸。
真人奉香火，萧寺含悲辛。
讲席延诸生，黄卷诃古人。
异端斥佛老，吾道鸣孟荀。
聊籍束脩礼，少资囊橐贫。
我忝二千石，二年牧斯民。
不能助玉川，耻与韩公均。
赠我诗与文，字字皆可珍。
宠褒恨太过，感激难具论。
愿公少自爱，行矣当致身。
门下有高第，庙堂手经纶。
房魏方得君，讵肯忘河汾。
现代解析
这首诗是作者写给朋友陈体仁的赠别之作，用朴实真挚的语言表达了对朋友的欣赏、惋惜和鼓励。全诗可以分成几个部分来理解：
第一部分（开头到"至今里称仁"）
作者回忆自己刚到清源任职时，认识了两位姓陈的贤士。其中一位（大陈）品德像金玉般高洁，家中简朴清雅。他不愿混迹官场，选择归隐，至今当地百姓仍称赞他的仁德。这里暗含对朋友高尚品格的肯定。
第二部分（"儒先贺州守"到"平步当要津"）
重点夸赞陈体仁的才华：他学识渊博，文章有神韵，年纪轻轻就考中进士，名声远扬。本应在官场平步青云，却暂时屈居州县小职。这里用"劳人"（辛苦之人）一词暗指朋友怀才不遇。
第三部分（"蹉跎忽至今"到"少资囊橐贫"）
写朋友的现状：壮志未酬，只能在寺庙讲学为生，靠微薄的学费度日。他坚持儒家正道，批判佛老思想，像孟子荀子一样传道授业。字里行间透露出对朋友清贫处境的同情。
第四部分（"我忝二千石"到结尾）
作者自谦作为地方官，没能像古人韩愈帮助卢仝（玉川子）那样帮助朋友，感到惭愧。他珍视朋友赠予的诗文，但也劝诫对方不要过度夸赞自己。最后以激昂的勉励作结：相信朋友终将受到重用，像唐代名臣房玄龄、魏征那样施展抱负，不会忘记培养过的人才（暗指自己）。
诗歌亮点
1. 双线叙事：既写朋友的品德才华，又写自己的愧疚与期待，展现真挚友情。
2. 对比手法：用"金玉"喻品德，"唾手取甲科"显才能，与"萧寺含悲辛"的现状形成反差，突出怀才不遇的主题。
3. 历史典故：借用韩愈、房玄龄等典故，既抬高朋友身份，又含蓄表达自己的政治期待。
核心情感
这是一封"文人间的暖心信"，既有对朋友才华的欣赏，对其境遇的不平，也有"是金子总会发光"的鼓励，最后还暗含"苟富贵勿相忘"的期待。诗中那种知识分子之间的相互理解与惺惺相惜，至今读来仍令人动容。