寄鲁直学士
当今文伯眉阳苏，新词的皪垂明珠。
我公江南独继步，名誉籍甚传清都。
达人嗜好与俗异，谁欲海边逐臭夫。
小生结发读书史，隐悯每愿脱世儒。
几载俛首黉堂趋，争唼粱藻从群凫。
野人鼓瑟不解竽，悠悠举目谁与娱。
幸有达者黄与苏，谁复局蹐如辕驹。
古来志士耻沈没，参军慷慨曳长裾。
相知宁论贵贱敌，诗奏终使兰艾殊。
当时仲宣亦小弱，蔡公叹其才不如。
乃知士子名未立，须藉显达齿论馀。
婴儿失乳投母哺，当亦饮食琼浆壶。
我公江南独继步，名誉籍甚传清都。
达人嗜好与俗异，谁欲海边逐臭夫。
小生结发读书史，隐悯每愿脱世儒。
几载俛首黉堂趋，争唼粱藻从群凫。
野人鼓瑟不解竽，悠悠举目谁与娱。
幸有达者黄与苏，谁复局蹐如辕驹。
古来志士耻沈没，参军慷慨曳长裾。
相知宁论贵贱敌，诗奏终使兰艾殊。
当时仲宣亦小弱，蔡公叹其才不如。
乃知士子名未立，须藉显达齿论馀。
婴儿失乳投母哺，当亦饮食琼浆壶。
现代解析
这首诗是宋代诗人对两位文坛前辈苏轼（眉阳苏）和黄庭坚（鲁直学士）的赞美之作，同时也表达了自己对文学理想的追求和怀才不遇的感慨。
全诗可以分为三个部分：
1. 开篇先赞美苏轼是当代文坛领袖（"文伯"），他的新诗像明珠般闪耀。接着夸黄庭坚是江南唯一能继承苏轼的人，名声传遍京城。这里用"海边逐臭夫"的反讽，说俗人不懂高雅文学，就像追逐臭味的愚人。
2. 中间部分诗人自述心迹：从小苦读却厌恶迂腐的学者（"世儒"），在官学中低头求学时像野鸭争食般庸碌。用"野人鼓瑟"的比喻，说自己不合流俗，幸好遇到苏轼黄庭坚这样的知音，不必再像受束缚的小马驹。
3. 最后借古喻今：用三国王粲（仲宣）受蔡邕赏识的典故，说明文人需要伯乐提携。把自己比作"失乳婴儿"，渴望能喝到苏轼黄庭坚这样的"琼浆"——既指他们的文学滋养，也暗含希望得到引荐。
诗中亮点：
- 用"明珠""琼浆"等美好意象比喻优秀文学作品
- "群凫争食""辕驹"等生动比喻展现官场庸碌
- 通过古今对比，既赞美前辈也自抒抱负
- 最后婴儿比喻尤其动人，把对文学滋养的渴望写得真挚迫切
全诗展现了宋代文人既崇尚文学又渴望知遇的复杂心态，对今天怀才不遇的创作者仍有共鸣。