齐天乐·剑芬为顾季高乞题勺湖课子图
孤云飞断淮城路，峥嵘草堂心眼。
簠簋林泉，弦歌风月，清纯湖壖亭馆。
趋庭杖撰。
记危坐论经，渚莲香满。
阿母相依，佛灯长对读书幔。
红桑尘劫换久，故山谁问讯，猿鹤哀怨。
赁庑光阴，浮槎身世，消得霜毛催短。
清芬未远。
有文采能承，旧家遗献。
尺幅缥缃，耐人珍重看。
簠簋林泉，弦歌风月，清纯湖壖亭馆。
趋庭杖撰。
记危坐论经，渚莲香满。
阿母相依，佛灯长对读书幔。
红桑尘劫换久，故山谁问讯，猿鹤哀怨。
赁庑光阴，浮槎身世，消得霜毛催短。
清芬未远。
有文采能承，旧家遗献。
尺幅缥缃，耐人珍重看。
现代解析
这首词描绘了一位父亲在湖边教导孩子读书的温馨场景，同时融入了对时光流逝和家族传承的感慨。
上片（前半部分）像一幅水墨画：
1. 开篇用"孤云"和"淮城路"勾勒出清幽的环境，草堂虽简陋却让人眼前一亮。
2. 用"簠簋林泉"（餐具般的湖石）、"弦歌风月"（伴着风声月色的读书声）这些巧妙比喻，展现湖边私塾的诗意生活。
3. 重点刻画父亲严肃授课（"危坐论经"）、母亲默默陪伴（"佛灯长对"）的动人画面，莲香满屋的细节更添温馨。
下片（后半部分）转向人生感慨：
1. "红桑尘劫"暗示世事变迁，用"猿鹤哀怨"表达对故乡的思念。
2. "赁庑光阴"（租房度日）、"浮槎身世"（漂泊人生）道出生活艰辛，白发渐生的无奈。
3. 最后笔锋一转，欣慰于孩子继承文采（"清芬未远"），那幅描绘课子场景的画作（"尺幅缥缃"）更显珍贵。
全词亮点：
- 巧妙融合眼前景（湖光山色）、当下情（课子之乐）和人生感（时光荏苒）
- 用"莲香""佛灯"等具体意象营造氛围，避免空泛说教
- 在感叹人生艰难时，用文化传承带来希望，情感层次丰富
就像我们现代人翻看老照片：既怀念过去的温馨时光，又感慨岁月流逝，最后为家族精神的延续而感到欣慰。这种跨越时空的情感共鸣，正是古典诗词的永恒魅力。