呈南安孟使君
使君四十铜虎符，一矢曾识金仆姑。
唐三百年进士举，不再鼓之终非夫。
西风笼槐桂扶疎，笔势汹如涛江驱。
知君三昧等游戏，我欲一言口嗫嚅。
元凯登庸用谱系，稷契虽贤名第无。
当时未有明光赋，致君大略到唐虞。
君家六戟联椒涂，身无一点薰香汙。
颇疑膏粱逼寒畯，顾欲场屋争分铢。
高山深林百年余，大夏生殖雨露濡。
其间君疑有栝柏，根蟠拟作轮囷株。
尚能尔雅注虫鱼，下同年少争得途。
极知文章君之余，何爱漏刻收桑榆。
但疑入山见成锯，可惜弹雀烦明珠。
大夫当据要地居，仕宦须作执金吾。
治经博士苟无命，不妨饿死同侏儒。
君不见德裕生无不读书，生不肯与诸生俱。
期君事业如韩昌，何嫌门地用崔卢。
我尝一掷色得卢，盘中双陆万人呼。
只今欲学支离疏，徒嗟七十战匈奴。
唐三百年进士举，不再鼓之终非夫。
西风笼槐桂扶疎，笔势汹如涛江驱。
知君三昧等游戏，我欲一言口嗫嚅。
元凯登庸用谱系，稷契虽贤名第无。
当时未有明光赋，致君大略到唐虞。
君家六戟联椒涂，身无一点薰香汙。
颇疑膏粱逼寒畯，顾欲场屋争分铢。
高山深林百年余，大夏生殖雨露濡。
其间君疑有栝柏，根蟠拟作轮囷株。
尚能尔雅注虫鱼，下同年少争得途。
极知文章君之余，何爱漏刻收桑榆。
但疑入山见成锯，可惜弹雀烦明珠。
大夫当据要地居，仕宦须作执金吾。
治经博士苟无命，不妨饿死同侏儒。
君不见德裕生无不读书，生不肯与诸生俱。
期君事业如韩昌，何嫌门地用崔卢。
我尝一掷色得卢，盘中双陆万人呼。
只今欲学支离疏，徒嗟七十战匈奴。
现代解析
这首诗是写给一位叫孟使君的朋友，用现代话来说就是一位40岁左右、有官职的文化人。全诗用轻松幽默的口气，既夸赞朋友又给出人生建议，像哥们之间掏心窝子聊天。
核心内容解析：
1. 夸朋友有真本事
开头说孟使君虽然靠家族关系当官（"铜虎符"指官职），但确实有才能，像神箭手一样靠谱。提到他文笔如江涛奔涌，学问能注解古书，但暗示他太较真考试名次（"争分铢"像现在人死磕分数）。
2. 劝别死磕考试
用两个比喻劝他：
- 像珍贵的栝柏树（比喻人才）不该被当成普通木材锯掉
- 像用明珠弹麻雀（比喻大材小用）太浪费
意思是：你这种有家世有才华的人，何必和寒门学子拼考试？
3. 建议走"捷径"
直接说大实话：你家族背景硬（"六戟联椒涂"指豪门），该利用优势去重要岗位（"执金吾"指实权官职），别学穷书生死读书。甚至举了历史人物李德裕的例子——这人虽然不爱考试，但靠能力照样当大官。
4. 最后用赌博比喻
说自己赌骰子赢过（"得卢"是赢钱），暗示人生需要冒险精神。但结尾突然转折：现在老了（"支离疏"指驼背老人），只能感叹年轻时没像霍去病那样建功立业（"七十战匈奴"是夸张说法）。
现代版理解：
就像劝一个富二代朋友："你家有矿又有才，干嘛非要去和做题家卷高考？该动用关系就去动用，直接进管理层不香吗？你看那些学霸最后不还是给你家打工？"虽然说得直白，但透着真挚的关心。
诗句亮点：
- "膏粱逼寒畯"（富二代碾压寒门学子）特别现实
- "弹雀烦明珠"（用大炮打蚊子）的比喻现在还在用
- 结尾的赌博比喻突然接地气，让严肃说教变生动