现代解析
这首诗讲的是三国时期吴国名将陆逊之子陆抗（小名虎子）的故事，用平实的语言传递了忠义与感恩之情。
前两句说陆逊将军战死后，留下年幼的儿子陆抗。这孩子被取小名"虎子"，既寄托了父亲希望他勇猛如虎的期待，也暗示他需要像幼虎一样接受严格培养。诗中特别提到长辈们认真教导他读书，说明虎子不仅要习武，更要学文，体现古代将门世家对文武双全的重视。
后两句镜头转到宫中，有人专门教虎子骑马射箭。这里的"教骑马"不只是传授骑术，更象征着国家对这个将门遗孤的培养。最后一句"感君恩重合何如"是诗眼，用大白话说就是："这份来自君王的深厚恩情，该如何报答才够呢？"通过虎子刻苦学习的画面，自然引发出知恩图报的情感。
全诗妙在把历史故事讲得生动如画：我们仿佛看见一个孤儿在书房埋头苦读，又在马场挥汗练习，背后是朝廷的栽培和父亲的遗志。这种将个人成长与国家大义相结合的情怀，正是中国传统价值观的体现。诗中没有华丽辞藻，但通过"读书""骑马"这些具体细节，让忠孝节义的大道理变得真实可感。