次郑好义纪梦韵(有引)

年代:明代 作者: 方孝孺

《次郑好义纪梦韵(有引)》原文

奇材伟人世不作,太息斯文付冥漠。
承君忽枉纪梦篇,喜极长吟泪交落。
雄辞璀错迸星斗,险语铿訇飞电雹。
念我虽知意气真,感君复使情怀恶。
忆昔与子在京师,玉堂老仙侍帏幄。
冠盖追趍禁闼深,朝廷尊宠礼数渥。
声名如雷动天地,震起蛰虫伸屈蠖。
国有蓍龟民有师,水之海渎山之岳。
升堂执业集英彦,宝带朱衣杂南朔。
朽材浪迹偏见怜,绳墨匡持重砻斲。
子时好脩美文艺,清谈剧辨相娱乐。
公于多士虽并收,视我与君尤不薄。
龙骥咸归伯乐厩,天球本出荆山璞。
要为国家树基址,属望吾人兴礼乐。
安知垂老万里行,直溯岷江踰剑阁。
死生契阔恩义乖,音书隔绝道路邈。
索居卧病东海上,旧德弃捐徒叹怍。
梦中见公疑尚存,雅度高风俨如昨。
公之神明在宇宙,陟降照临焉可度。
或乘鸾凤骖麒麟,或奏韶夏陈羽籥。
钧天清都足豪俊,讲道论文恣欢谑。
应悲我辈混世尘,俛首颦眉语咿喔。
独念灵攒客西土,明詺未许归故宅。
昔蒙召见欲奏论,造次自疑难感格。
圣君霈泽覃万方,宁使遗骸葬夷貊。
子文无后善人惧,马迁有书心事白。
所忧陋拙忝知己,昭雪孤忠负前诺。
公心岂不望后人,入梦语子意甚确。
子兄文章极醇雅,典国制作名烜赫。
为铭功行播遐迩,可配史传垂简策。
子将继踵绾章绶,便当任此千古托。
如吾自料乏时才,空言骇世徒宏廓。
水北山南结茅宇,弟唱兄酬老耕穫。
著书倘可寓王制,未死尚期明圣学。
与子他年拟见公,公归应化辽东鹤。

《次郑好义纪梦韵(有引)》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是一位老友对逝去恩师的深情追忆,充满了对往昔师生情谊的怀念和对人生际遇的感慨。全诗可以分为三个部分:

第一部分(开头到"感君复使情怀恶")写收到朋友郑好义寄来的纪梦诗,诗中描绘梦见已故恩师的场景。诗人读后既感动又伤感,因为这首诗让他想起了共同的恩师。

第二部分("忆昔与子在京师"到"俛首颦眉语咿喔")是整首诗的核心,详细回忆了当年在京城时,师生三人相处的美好时光。那时恩师德高望重,像伯乐一样赏识他们这些人才。诗人用"水之海渎山之岳"形容恩师的崇高地位,用"龙骥""天球"比喻自己和朋友都是恩师发现的人才。后来恩师去世,诗人流落他乡,只能在梦中相见。

第三部分("独念灵攒客西土"到最后)表达了诗人对未能完成恩师嘱托的愧疚,以及对未来的期许。他希望朋友能继承恩师的遗志,在仕途上有所成就,而自己则打算归隐田园,通过著书立说来传承圣贤之道。最后用"辽东鹤"的典故,表达希望将来能与恩师在天上重逢的愿望。

这首诗的魅力在于:
1. 情感真挚动人,既有对恩师的敬爱,也有对友情的珍视
2. 通过今昔对比,展现了人生际遇的无常
3. 语言生动形象,比如用"雄辞璀错迸星斗"形容朋友的诗才,用"险语铿訇飞电雹"形容诗风雄健
4. 结尾处对未来的规划,体现了中国传统文人"达则兼济天下,穷则独善其身"的思想

整首诗就像一封跨越时空的家书,既有对过去的怀念,也有对未来的期待,读来令人感动。

《次郑好义纪梦韵(有引)》表达了什么情感?

《次郑好义纪梦韵(有引)》写作背景是什么?

《次郑好义纪梦韵(有引)》中郑好义,纪梦篇,雄辞,险语,欧阳修,玉堂,民间,国家,基址,礼乐,岷江,剑阁,东海,公度,宇宙,鸾凤,韶夏,豪俊,讲道,论文,世界,宏廓,王制,圣学,辽东鹤,方孝孺是什么意思?

《次郑好义纪梦韵(有引)》学生作文

梦回千古,文心永传——读《次郑好义纪梦韵》有感