题凤翔赵太守红梅图
凤翔太守非凡夫，见我手执红梅图。
猩红万点照人眼，恍疑击碎新珊瑚。
乾坤佳丽江南好，染出一枝春信早。
北人未识误呼名，梅格凭谁诘诗老。
我园亦自有红梅，移根元自江南来。
万花头上占春色，粗桃俗李徒嫌猜。
太守长才足经济，郡斋坐对收清气。
何当携取真盐梅，为我天家调鼎味。
猩红万点照人眼，恍疑击碎新珊瑚。
乾坤佳丽江南好，染出一枝春信早。
北人未识误呼名，梅格凭谁诘诗老。
我园亦自有红梅，移根元自江南来。
万花头上占春色，粗桃俗李徒嫌猜。
太守长才足经济，郡斋坐对收清气。
何当携取真盐梅，为我天家调鼎味。
现代解析
这首诗讲的是作者看到凤翔太守画的一幅红梅图后有感而发，通过赞美红梅来暗喻人才的重要性。
全诗可以分成三个部分：
1. 开头先夸太守不是普通人，他画的红梅图特别惊艳。用"猩红万点"形容梅花红得像血一样鲜艳夺目，又用"击碎新珊瑚"这个比喻，说红梅美得像打碎的红珊瑚一样光彩四射。
2. 中间部分说红梅是江南春天的象征，北方人可能都不认识。作者说自己园子里也有从江南移栽来的红梅，在万花之中最早带来春意，比普通的桃花李花高贵多了。这里是用红梅象征高雅的人才。
3. 最后把红梅和治国联系起来。说太守这样的人才应该像调味用的盐和梅子一样（古代用盐和梅调味），去朝廷辅佐皇帝治理国家。"调鼎味"就是比喻治理国家的意思。
这首诗的妙处在于：
- 表面是夸红梅漂亮，实际是夸太守有才华
- 用红梅象征人才，说明真正的人才就像红梅一样出众
- 最后点明主旨：希望太守这样的人才能为国家效力
- 用了很多生动的比喻，比如珊瑚、调鼎等，让描写更形象
简单说就是：看到好画想到人才，希望人才能为国效力。用大家熟悉的红梅作比喻，既赞美了画，又表达了人才观，还暗含了对太守的期许，一箭三雕。