现代解析
这首诗是作者写给老师丘侍郎的一封信，表达了对老师的牵挂和对自己人生的感慨。
前两句"早岁虚仁鉴，频年阔素书"是说：年轻时承蒙老师教导（虚仁鉴是谦辞，指老师仁慈的教诲），但这些年很少给老师写信（阔素书指书信往来稀少）。这里透露出对老师的愧疚之情。
中间四句很有深意："斯文谁后死"用了一个典故，暗指文化传承的责任；"甲子正安居"说自己现在过着平静的生活（甲子指年龄）。"公馆初阳动，江沙海气淤"是景物描写，公馆的朝阳和江海的气息，可能暗喻时光流逝。
最后两句最动人："近传肝液少"听说老师身体不好（肝液少指精力衰退），"岁晚更何如"年末时节老师过得怎样？这句简单的问候，包含着学生对老师深厚的牵挂。
全诗语言朴实但情感真挚，通过日常问候带出对时光流逝、师生情谊的思考。最打动人的是最后那个简单的问题，让我们看到古代文人尊师重道的传统，也感受到跨越时空的温情。