怀万德躬
万生江海士，蚤志在经术。
贤网失雄奇，低垂向蓬荜。
豪吟高李间，盛世宜作述。
光华丰城剑，洋溢清庙瑟。
霄汉未有期，风波乃相失。
今年赴大庾，华发映初秩。
名高乃为累，退伏惧谗嫉。
维时三月初，上道戒吉日。
江发南云长，帆开北风疾。
停舟一相过，取别伤草率。
岂不念平生，衷怀讵能诘。
维南苦凋瘵，民情甚回遹。
治棼古有戒，何以布章律。
秋风渺鸣雁，赞佐在轸恤。
妻孥隔异县，岁晏悲蟋蟀。
微生且漂泊，吾道在否塞。
怀哉南川隐，千载竟谁匹。
贤网失雄奇，低垂向蓬荜。
豪吟高李间，盛世宜作述。
光华丰城剑，洋溢清庙瑟。
霄汉未有期，风波乃相失。
今年赴大庾，华发映初秩。
名高乃为累，退伏惧谗嫉。
维时三月初，上道戒吉日。
江发南云长，帆开北风疾。
停舟一相过，取别伤草率。
岂不念平生，衷怀讵能诘。
维南苦凋瘵，民情甚回遹。
治棼古有戒，何以布章律。
秋风渺鸣雁，赞佐在轸恤。
妻孥隔异县，岁晏悲蟋蟀。
微生且漂泊，吾道在否塞。
怀哉南川隐，千载竟谁匹。
现代解析
这首诗讲的是一个叫万德躬的读书人，他满腹才华却怀才不遇的故事。我们可以分成几个部分来理解：
1. 才华与困境
开头说万德躬是个有学问的人（"江海士"），从小立志研究经典（"经术"）。但科举考试（"贤网"）没能让他出头，只能默默无闻地生活在草屋中（"蓬荜"）。这里用"丰城剑"比喻他的才能被埋没，就像宝剑被锁在盒子里。
2. 漂泊与担忧
后来他去了大庾（江西地名），头发都白了才当个小官。因为名声太好反而招人嫉妒，就像坐船遇到大风浪（"风波相失"）。三月初出发时，朋友匆匆送别，心里有很多话说不出口。
3. 忧国忧民
诗人借万德躬的遭遇，联想到南方百姓生活困苦（"苦凋瘵"），社会秩序混乱。用"治棼"（理乱丝）比喻治理国家的难度，秋风里孤雁的叫声更添凄凉。
4. 个人与时代
最后写万德躬和家人分离，像蟋蟀一样过着漂泊生活。诗人感叹：在这样的时代（"否塞"指时运不好），真正的贤人都隐居了，千年难再遇到这样的人物。
全诗通过一个人的命运，反映了古代读书人在理想与现实间的挣扎。用"宝剑埋土""孤雁哀鸣"这些生动比喻，让读者感受到才华被埋没的痛苦，以及乱世中知识分子的无奈。