现代解析
这首挽联是纪念晚清名臣张之洞的，用白话文可以这样理解：
上联说的是张之洞的教育功绩：他创办的学堂影响深远（"教泽本无穷"），曾两次亲自规划安徽菱湖书院（"两回手拓菱湖"），在山东（邹鲁）、湖北（荆衡）等地都留下办学痕迹（"亲榜署"指亲自题写匾额）。就像一位辛勤的园丁，他在多地播撒教育的种子。
下联表达怀念之情：如今独居时想起往事（"索居思往事"），对他在湖广地区（楚地）推动的学术事业充满敬意（"一瓣心香"比喻虔诚心意），每逢重要节日都会去祠堂祭拜（"岁时风雨"说明无论晴雨都坚持祭奠）。就像我们怀念逝去的师长，总会保留着那份感恩之心。
全联通过"办学"和"祭奠"两个生活化的场景，既展现了张之洞作为教育家的实干精神，又体现了后人对他的真挚怀念。用"拓荒""播种"这样的比喻说教育，用"心香""风雨无阻"这样的日常细节说缅怀，让严肃的纪念变得亲切感人。