现代解析
这首诗描绘了一位来自印度的佛教高僧（"佛子"）在中国受到尊崇的场景，充满庄重祥和的宗教氛围。
前两句点明主角身份：这位大师从西方印度远道而来，在中国被奉为德高望重的导师。"南面尊"用古代君王面南而坐的典故，突出其崇高地位。
中间四句生动展现法事盛况：讲经的法座上鲜花纷飞，香火缭绕的殿堂里玉器温润光亮。"龙象"指高僧们像天龙神象般威严，终日都能听到钟声法螺回荡。这些意象共同营造出神圣又热闹的宗教场景。
最后两句写诗人的感受：清晨来此参拜时满心欢喜，仿佛置身佛陀当年讲经的给孤独园（印度著名佛教圣地）。通过这种联想，既表达了对当下法事的赞叹，也暗含对佛法传承的敬意。
全诗用"花、玉、龙象"等华美意象与"钟螺、香殿"等佛教元素相结合，既展现法事隆重，又透露出宁静祥和的气息。最后将眼前景象与佛教圣地类比，巧妙升华了主题。
张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。