玉京谣 送声越讲学浙东
客里生秋思，漫卷诗书，喜载东归棹。
篝火惊心，浮家湖上人老。
阻雁影、衣带关河，付旅梦、江山文藻。
金尊倒。
琼箫按拍⑴，轻尘遮道。
销沈禹迹冠裳，故国神游，记绣鞍侧帽。
弥想南云，奔涛舒展襟抱。
对浊醪、留取黄花⑵，寄锦字、频烦青鸟。
离怀悄⑶。
收拾半囊诗料。
篝火惊心，浮家湖上人老。
阻雁影、衣带关河，付旅梦、江山文藻。
金尊倒。
琼箫按拍⑴，轻尘遮道。
销沈禹迹冠裳，故国神游，记绣鞍侧帽。
弥想南云，奔涛舒展襟抱。
对浊醪、留取黄花⑵，寄锦字、频烦青鸟。
离怀悄⑶。
收拾半囊诗料。
现代解析
这首词写的是送别友人去浙东讲学的情景，充满了秋日离愁与对友人的深情祝福。
上片（前半部分）：
1. "客里生秋思"三句：作者在异乡感受到秋天的寂寥，收拾诗书准备启程，高兴地乘船东归。这里用"漫卷诗书"的细节，生动展现准备出发的场景。
2. "篝火惊心"以下：描写旅途艰辛，在船上漂泊多年已经衰老。用"篝火惊心"暗示夜晚行船的孤寂。
3. "阻雁影"四句：说旅途遥远如大雁飞越关山，只能把对山河的感慨写入诗中。用"金尊倒"的豪饮，表现借酒消愁的心境。
下片（后半部分）：
1. "琼箫按拍"两句：写送别时的音乐和尘土飞扬的道路，烘托离别氛围。
2. "销沈禹迹"三句：追忆往昔在故乡的潇洒生活，用"绣鞍侧帽"的细节展现当年风采。
3. "弥想南云"两句：想象友人南下讲学，可以舒展抱负，像面对奔涌的波涛一样豪迈。
4. "对浊醪"四句：写送别酒宴，用菊花和青鸟的典故，表达虽然分离但会保持联系。最后以收拾诗囊作结，暗示这段离别将成为新的创作素材。
全词特色：
- 时空转换自然：从眼前送别到回忆过去，再到展望未来
- 意象生动鲜明：篝火、雁影、琼箫等意象营造出浓郁的秋日离别氛围
- 情感真挚：既有对友人的不舍，又有对其事业的祝福
- 用典自然：如"青鸟"代指信使，"黄花"暗示重阳节令，都不露痕迹
这首词通过细腻的景物描写和丰富的情感变化，展现了知识分子之间深厚的友谊和对理想追求的共鸣。