现代解析
这首诗描绘了一位名叫方以愚的官员在皇宫值夜班时的场景，以及他参与编修重要文献的工作。全诗通过细腻的景物描写和隐喻手法，展现了古代文人的工作状态和内心世界。
前两句写方以愚在皇宫值夜班的情景：秋夜微凉，碧树沙沙作响，他作为校书郎（负责校对书籍的官员）独自在灯下工作，连皇帝都特别赐予他青藜（一种照明工具），暗示他工作的重要性。
中间四句用生动的意象描写工作环境：砚台里墨汁如月光般流动，熏香燃尽时月亮已转过回廊。这里用"玉蟾"（月亮）、"金鸭"（香炉）等精美意象，把枯燥的文书工作写得充满诗意。后两句提到他们编修的是传承唐尧虞舜（古代圣王）治国之道的文献，而方以愚和同僚们就像唐代著名文人"燕许"那样才华横溢。
最后两句点明工作成果：他们编撰的书籍普通人还读不到，要用锦缎包裹呈献给皇帝。这既表现了工作的机密性，也暗含古代知识分子"学成文武艺，货与帝王家"的典型心态。
全诗最妙处在于把枯燥的文书工作写得如此高雅：值夜班变成"夜赏碧树"，熬夜加班成了"月转回廊"，校对文书被比作传承圣王之道。诗人通过美化日常事务，展现了古代文人"苦中作乐"的智慧，以及他们以文化事业为荣的职业自豪感。