现代解析
这首诗讲的是作者和朋友一起去拜访一位叫伦白山的大学者，想请他为自己父亲的"竹小隐"写篇序文。几天后作者写了这首绝句，委婉地催促对方尽快完成。
前两句"万丈龙门未易过，感君指引渡风波"用比喻手法，把求见大学者比作跳过万丈高的龙门（传说鲤鱼跳龙门就能变成龙），说明这事很难办成。感谢朋友罗道卿像向导一样，帮自己渡过这个难关。
后两句"海头多少傍人眼，不济于今将若何"说的是：现在有很多旁观者都在看着呢，如果这事现在办不成，以后可怎么办啊？这里用"海头"比喻众多旁观者，既表达了自己的焦急心情，又用委婉的方式催促对方。
整首诗妙在： 1. 用"跳龙门"这样生动的比喻，让读者立刻明白见大学者有多难 2. "海头"这个意象既形象又有趣，把围观群众比作海边看热闹的人 3. 表面是在感谢朋友，实则含蓄地催促大学者，既礼貌又有效 4. 短短四句，把求助、感恩、焦急、期待多种情绪都表达出来了
这种既含蓄又生动的表达方式，正是古典诗词的魅力所在。诗人不说"请您快点写"，而是用比喻和意象让读者自己体会其中的深意。