现代解析
这首诗描绘了一幅生机勃勃的山林画卷，同时暗含人才培养的深意。
前四句写山林美景：诗人看到满山树木茁壮成长（树人兼树木），已经形成大片绿荫（遗荫已千章）。山间的桂花香气飘远（岫桂凝香远），山坡的松树随风发出悠长声响（坡松引韵长）。这里用"凝香""引韵"让树木有了人的灵性。
后四句转为抒情：山林云雾中仿佛有蛟龙即将腾飞（蛟龙看欲起），但暂时还被云雾遮掩（云雾暂教藏）。最后诗人直接对当权者喊话（寄语今宗匠）：这片山林里藏着许多栋梁之材啊（储材有栋梁）！
全诗妙在双关：表面写山林树木，实则比喻人才培育。"树人"既指种树也指育人，"栋梁"既是木材也是治国之才。诗人通过郁郁葱葱的山林景象，委婉提醒统治者要重视人才培养，那些暂时被埋没的贤能之士（蛟龙），终将成为国家栋梁。