迷阳之什三章（迷阳闵浚恒蹈凶也）
迷阳如束，母罥子足。
伊其埽除，视葹则馥。
媒媒厥好，以余贻辱。（一章）
迷阳如荼，母罥子裾。
视葹则馥，伊其埽除。
媒媒厥觏，以余贻诛。（二章）
迷阳施施兮，葹离离兮。
将疢子治兮，益子之菑兮。（三章）
伊其埽除，视葹则馥。
媒媒厥好，以余贻辱。（一章）
迷阳如荼，母罥子裾。
视葹则馥，伊其埽除。
媒媒厥觏，以余贻诛。（二章）
迷阳施施兮，葹离离兮。
将疢子治兮，益子之菑兮。（三章）
现代解析
这首《迷阳之什三章》用比喻手法讲述了一个关于"好心办坏事"的深刻寓言，我们可以分三个层次来理解：
第一章：用"带刺的迷阳草缠住孩子脚"比喻善意变伤害
诗人把迷阳草比作束缚（"如束"），就像母亲本想保护孩子，却不慎用带刺的草（善意）反让孩子受伤。最讽刺的是，人们把真正芳香的葹草（美好事物）当杂草清除，却把危险的迷阳草当宝贝（"媒媒厥好"），结果让"我"蒙受羞辱。
第二章：重复中加深悲剧性
场景从缠脚变成缠衣襟（"裾"），伤害升级。人们依然犯着同样的错误：铲除香草，呵护毒草。这次后果更严重——"我"因为指出这个错误反遭责罚（"贻诛"）。
第三章：危机爆发
迷阳草疯狂生长（"施施"），葹草却凋零（"离离"）。那些本想治病的关怀（"将疢子治"），反而加重了灾难（"益子之菑"），就像用错药使病情恶化。
全诗核心矛盾在于：人们总把有害的东西当善意维护，把真正有益的当威胁清除。就像现实中，我们可能：
- 把溺爱当关怀
- 把谎言当安慰
- 纵容错误却打击真话
诗人用草木比喻，提醒我们：要分清表面善意与实质危害，否则越是努力"帮助"，造成的伤害越大。这种"爱之适足以害之"的悲剧，在今天的人际关系、教育、管理中依然值得警惕。