现代解析
这首诗讲的是送别一位叫马训导的学者去昌化县任教的故事，用轻松幽默的语调展现了知识分子的风骨与生活情趣。
前两句说马训导不嫌路途遥远崎岖，毅然赴任，就像古代贤臣接受君王征召（"弓旌"指征召贤人的信物）。这里用"何惮"（怕什么）的反问语气，突出他迎难而上的精神。
中间四句用三个生活化对比： 1. 说他虽然去县城当教育官（"郡博士"），但待遇不会比京城官员差（"卿大夫"能领朝廷俸米） 2. 用"苜蓿堆盘"的典故（唐代教官清贫只能吃苜蓿）开玩笑说现在不会那么寒酸 3. "斋帐染芙蕖"则描写他教书的环境清雅，像荷花般高洁
最后两句特别有趣：把马训导比作东汉大儒马融（暗示两人同姓），说他有马融的学问风范，但不需要像马融那样靠歌姬助兴（古代贵族教学时的排场）。既夸他有真才实学，又暗赞他作风朴实。
全诗妙在把严肃的送别写得生动活泼，用历史典故开玩笑，既表达了对友人才华的肯定，又透露出对清廉治学态度的欣赏，展现了宋代文人既重学问又接地气的独特气质。